13．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是（　�。�
物    質(zhì)    選用的方法或試劑
A 空氣和二氧化碳   燃著的木條
B氧氣和二氧化碳   通入澄清石灰水
C硬水和軟水   肥皂水
D酒精和水   看顏色
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒進行分析；
B、根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈣反應進行分析；
C、根據(jù)硬水和軟水遇肥皂水產(chǎn)生的現(xiàn)象不同進行分析；
D、根據(jù)酒精和水都是無色的液體分析．

解答 解：A、燃著的木條在空氣中現(xiàn)象不變，在二氧化碳中熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁，氧氣不會，可以鑒別，故B正確；
C、硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫較少，軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、酒精和水都是無色的液體，看顏色無法區(qū)別，故D錯誤．
故選D．

點評 在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關化學實驗的說法中不正確的是（　�。�
A．用高錳酸鉀制02時，反應試管的管口應略向上傾斜
B．做鐵在02中燃燒實驗時，集氣瓶應先放少量水或細沙
C．鐵、鋅、碘元素都屬于微量元素
D．用金屬和酸制H2時，可采用與制C02相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．研究和控制化學反應條件有重要意義．同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響．在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．
實驗30%雙氧水的質(zhì)量（g）加入的水的體積（mL）二氧化錳質(zhì)量（g）收集時間（s）
110405200
220305100
33020567
（1）取用二氧化錳的儀器是B（填編號）．

（2）寫出上述反應的文字表達式：過氧化$\stackrel{二氧化錳}{→}$氫水+氧氣．
（3）實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量應為5g．
（4）相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明雙氧水的濃度越大，反應速率越快．
【注意：若答對第（5）小題獎勵4分，全卷總分不超過60分】
（5）同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學們選擇圖中裝置（氣密性良好）進行實驗．實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣，請設計改進實驗證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣：用排水法收集氧氣并檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉，為測定樣品中碳酸鈉（Na2CO3）的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，生成的氣體全部逸出，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g．計算：
（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　　）
A．過氧化氫B．水C．空氣D．二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．下列是某個化學反應的微觀示意圖：

（1）B物質(zhì)的化學式H2O
（2）下列敘述正確的是BD
A．該反應是化合反應        B．此反應前后共有4種分子
C．分子的種類沒有改變      D．生成的兩種物質(zhì)中有一種屬于單質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．下面是五種粒子的結(jié)構示意圖

（1）圖中粒子共能表示4種元素．A所表示的元素屬于非金屬元素（填金屬或非金屬）
（2）圖中表示的陽離子是Mg2+（用化學符號表示，下同），表示的陰離子是Cl-，由上述兩種離子形成的化合物的化學式為MgCl2．
（3）圖中表示原子的是ACD（填符號）
（4）下列對于A和E兩種粒子的說法，正確的是①．
①化學性質(zhì)不同②屬于同一種粒子③核外電子數(shù)相同④屬于不同的元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．X、Y元素的原子都有三個電子層，且X的最外層只有2個電子，Y的最外層有7個電子，畫出Y元素的原子結(jié)構示意圖，在化學反應中容易失去電子的是X元素，兩種元素形成的化合物的化學式是XY2（可用X、Y表示，也可以用元素符號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．據(jù)統(tǒng)計：中國生產(chǎn)了全球近一半的鋼鐵．請結(jié)合以下信息和所學知識，回答問題．

（1）工業(yè)煉鐵使用圖Ⅰ設備，名稱是高爐，煉鐵時將圖Ⅱ中固體原料按一定配比與圖Ⅲ中的富氧熱空氣共同投入煉鐵設備中，原料的投放口為二（填“方案一”或“方案二”）
方案一：固體原料從B口投入，熱空氣從A口進入；
方案二：固體原料從A口投入，熱空氣從B口進入；
選擇此方案的優(yōu)點是便于碳與氧氣充分反應得到二氧化碳，二氧化碳再與碳反應得到一氧化碳．
（2）根據(jù)煉鐵的原理：①先將焦炭燃燒產(chǎn)生CO2；②再進一步產(chǎn)生還原劑CO；
③利用CO將赤鐵礦中的鐵還原出來．
請依次寫出上述①～③的化學反應方程式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；②2C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）若煉鐵廠用含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分數(shù)為80%赤鐵礦煉鐵，生產(chǎn)112噸生鐵（含雜質(zhì)4%），則理論上需要赤鐵礦多少噸？（請寫出具體計算過程，注意格式）
（4）資料顯示，若生產(chǎn)1噸生鐵（含雜質(zhì)4%），需要2.0噸赤鐵礦、0.5噸焦炭以及0.3噸熔劑．某同學通過理論計算得出本次生產(chǎn)只需焦炭0.3噸，分析實際用量遠高于理論值的原因可能有BC填字母）．
A．焦炭在高溫下分解
B．部分焦炭與鐵相互熔合，成為生鐵中的部分碳元素
C．焦炭轉(zhuǎn)變成一氧化碳后未及時反應，變成廢氣排放
（5）產(chǎn)物生鐵往往會被制成性能更優(yōu)越的鋼，鋼和生鐵相比含碳量更低（填“高”或“低”）．
鋼可用于生產(chǎn)生活的各個方面，如火車鐵軌、汽車外殼、橋梁等等，但鋼鐵制品易生銹，全世界因生銹而損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的$\frac{1}{10}$．請你寫出一種防止鋼鐵生銹的方法：刷漆．
（6）某鐵制品樣品12克在純氧中完全燃燒，得到0.022克二氧化碳，求此樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)0.05%判斷該樣品屬于生鐵還是鋼？鋼．

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