下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是

A. 分子可以再分，而原子不能再分 B. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

C. 原子失去電子變成陰離子 D. 分子大，原子小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省江油市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

能源與環(huán)境是人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.

（1）化石燃料是指煤、_________和天然氣.天然氣不完全燃燒可產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CH4+5O2CO2+2CO+nH2O，其中n的數(shù)值為_(kāi)__________

（2）2018年12月16日聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)閉幕，全票通過(guò)實(shí)施《巴黎協(xié)定》，《巴黎協(xié)定》是為了應(yīng)對(duì)地球氣候變暖問(wèn)題而從2020年開(kāi)始實(shí)施的溫室氣體國(guó)際減排框架，為了減緩溫室效應(yīng)，下列措施可行的是（填序號(hào)）________

①實(shí)行每周少開(kāi)一天車；②大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐；③開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能

（3）燒木柴時(shí)，常把木柴架空一些，其目的是__________；堆積的柴草容易起火，人們常用潑水和蓋沙土的方法滅火，其中水能滅火的主要原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖中“●”和“O”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示混合物的是(    )

A.                B.                C.                D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)物質(zhì)在日常生活中有重要用途，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）

A.氧氣 B.干冰 C.熟石灰 D.小蘇打 E.稀硫酸 F.尿素

（1）改良酸性土壤______；

（2）急救病人______；

（3）工業(yè)常用來(lái)除銹______；

（4）人工降雨______；

（5）焙制糕點(diǎn)______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

①P →P2O5 ②SO2 →Na2SO3 ③Fe2O3→FeCl2 ④CH4→C

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 電燈發(fā)光 B. 蛋清中加飽和硫酸銨溶液

C. 工業(yè)制氧氣 D. 二氧化錳催化雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市高新區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)課上李老師指出，在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，但鉀、鈣、鈉等除外。全班學(xué)生很好奇，于是李老師補(bǔ)做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20mL硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上，熔成閃亮小球，四處游動(dòng)，產(chǎn)生大量氣體，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，并沒(méi)有出現(xiàn)紫紅色的銅。一會(huì)兒，部分沉淀漸漸變黑。

（提出問(wèn)題）金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？

（查閱資料）①鈉能與水反應(yīng)生成一種能使無(wú)色酚酞變紅的溶液，同時(shí)放出氣體。

②氫氧化銅受熱至60-80℃變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。

（探究一）生成的氣體是什么？

（1）小明將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，將導(dǎo)管另一端通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲，說(shuō)明生成的氣體是__________。

（探究二）生成的沉淀是什么？

（2）（猜想假設(shè)）最后的沉淀中含有Cu(OH)2和________，一定不含有Cu。

（3）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)藥品的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入足量的_____，并加熱

_______________________

沉淀中不含有Cu

（4）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng)，生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。試寫出金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

（5）（思考交流）后來(lái)部分沉淀漸漸變黑的原因可能是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)配制50g氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題

①配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)____（填序號(hào)），其中操作錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）；

②量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號(hào)）

A.10m B.25mL C.50mL D.100mL。

③小麗同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號(hào)）

A．氯化鈉固體不純

B．用生銹砝碼稱量

C．天平指針偏右就開(kāi)始稱量

D．溶解氯化鈉的燒杯內(nèi)壁有水珠

E．用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)

F．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省定安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

飲料中的果味大多來(lái)自酯類丁酸乙酯(C6H12O2)是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。

(1)丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______；(2)丁酸乙酯中碳與氧的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

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