【題目】某科學(xué)興趣小組要在實驗室制取一定量的MgSO4．同學(xué)們分別在實驗室里找到了以下四種反應(yīng)物，其中不能通過與稀硫酸反應(yīng)制得MgSO4的是

A．Mg B．MgO C．Mg（OH）2 D．MgCl2

【答案】D

【解析】

試題分析：A、鎂可與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂，方案可行；B、氧化鎂可與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，方案可行；C、氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，方案可行；D、氯化鎂與硫酸不反應(yīng)，生成物中無氣體、沉淀和水，故不能通過與稀硫酸反應(yīng)制得MgSO4，符合題意，因此選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5克,加熱至不再有氣體放出，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為17.9克。求（1）反應(yīng)所生成的氣體的質(zhì)量？

（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？

（3）化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化值？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，化學(xué)家已創(chuàng)造出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的、顆粒外層為SiO2的、含水量約為95%的粉狀物質(zhì)——“干水”。下列關(guān)于“干水”說法正確的是

A．干水吸收CO2的時只發(fā)生物理變化

B．干水和干冰是同一種物質(zhì)

C．于水中的分子不再運(yùn)動

D．干水是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在化學(xué)晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字，該同學(xué)所用的兩種無色液體可能是

A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．CuSO4溶液、NaOH溶液

C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、“雪碧”飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

鈉是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目：銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣。金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，可以用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物。還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是__________。

（2）鈉具有的物理性質(zhì)有__________。

（3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕__________。

（4）寫出用鈉制取鉀的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于鹽類的是

A．醋酸：CH3COOH B．熟石灰：Ca(OH)2

C．純堿：Na2CO3 D．生石灰：CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品或調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．牛奶變酸奶 B．水果榨果汁 C．黃豆釀醬油 D．糧食釀白酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 試用“分子”“原子”或“元素”回答：

（1）酒精易揮發(fā)，這表明酒精 在作擴(kuò)散運(yùn)動，由液態(tài)變成氣態(tài)，表明酒精間的距離變大了。酒精燃燒生成水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

（2）下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。

據(jù)圖比較分析，化學(xué)反應(yīng)前后__________的種類和數(shù)目不變，____________的種類改變。

以上反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），該反應(yīng)的生成物屬于_____________（填“混合物”或“純凈物”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了證明CuO屬于堿性氧化物，應(yīng)選用的反應(yīng)是

A．與木炭混合后加熱 B．與稀酸混合后加熱

C．通入氫氣后加熱 D．通入一氧化碳后加熱

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同步練習(xí)冊答案