小明家的新房裝修,瓦工師傅用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)抹墻.收工時(shí)瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上,以備第二天再用,這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效.
(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出石灰漿變質(zhì)的化學(xué)方程式
 

(2)小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石灰漿的變質(zhì)情況,請(qǐng)你幫助小明完成以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣,加一定量的水充分溶解后,過(guò)濾.取少量濾渣于試管中,加入足量
 

 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是該石灰漿部分變質(zhì).
取少量濾液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液.
 
(3)由此小明聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室里的一些藥品必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類:
①藥品能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),如澄清的石灰水;
②藥品具有揮發(fā)性,如
 
;
 
,如濃硫酸.
考點(diǎn):藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:(1)石灰漿的成分是氫氧化鈣,暴漏在空氣中會(huì)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì);
(2)從碳酸鈣和氫氧化鈣的性質(zhì)分析;考慮碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,進(jìn)行書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)濃鹽酸、濃硫酸的特性回答.
解答:解:(1)石灰漿的成分是氫氧化鈣,能吸收二氧化碳而變質(zhì),分?jǐn)?shù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)氫氧化鈣變質(zhì)成碳酸鈣,根據(jù)結(jié)論部分變質(zhì),可知其中既含有氫氧化鈣又含有碳酸鈣.碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;氫氧化鈣的水溶液顯堿性,可以使無(wú)色的酚酞試液變成紅色;故答案為:稀鹽酸(或HCl);有氣泡產(chǎn)生;溶液變紅;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃硫酸具有吸水性,故填:②濃鹽酸(或酒精或氨水,其他答案合理即可) ③藥品具有吸水性.
故答案為:
(1)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
稀鹽酸(或HCl);
有氣泡產(chǎn)生
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

溶液變紅
(3)②濃鹽酸(或酒精或氨水,其他答案合理即可);③藥品具有吸水性.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及其特性可以順利解決此種題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、玻璃破碎B、紙張燃燒
C、木材制成桌椅D、鐵絲彎曲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出文字表達(dá)式,并回答反應(yīng)中水的作用是什么
(1)火星四射的化合反應(yīng)
 
;
 
;
(2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了制取氧氣和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置.
【藥品】①二氧化錳②氯酸鉀③大理石④過(guò)氧化氫溶液⑤稀鹽酸
【裝置】

(1)小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),收集裝置是
 
  (填序號(hào)).
(2)小東用裝置A制取氧氣,試管中應(yīng)裝入的藥品是
 
(填序號(hào)),加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.他選擇了E作收集裝置,如果a與b相連,c端排出的物質(zhì)主要是
 
;如果a與c相連,b端排出的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范的操作方法和合理的實(shí)驗(yàn)步驟是獲得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本保證,請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)操作圖回答問(wèn)題.

(1)如圖一:傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心,這樣做的目的是為了防止
 
;
(2)如圖二:硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)先加了少量水,這些水
 
(填“能”或“不能”)用細(xì)沙代替;
(3)如圖三:用一氧化碳還原氧化鐵時(shí),應(yīng)該
 
(填“A”或“B”);
A.先通入CO,再加熱       B.先加熱,再通入CO
(4)如圖四:在稀釋濃硫酸的操作中,應(yīng)
 
(填“A”或“B”).
A.將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入水中    B.將水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入濃硫酸中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究酒精燃燒的現(xiàn)象,點(diǎn)燃酒精燈后,取一根火柴梗平放在酒精燈的火焰中(如圖),約1s~2s后取出,請(qǐng)你繼續(xù)幫忙完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
點(diǎn)燃酒精燈,將一根火柴橫在火焰上方;火柴梗兩端最先燒焦.酒精燈的火焰分為
 
、
 
 
 
的溫度最高.
將一只干冷的燒杯罩在火焰上方;燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.說(shuō)明酒精燃燒生成了
 
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部;感覺到熱.說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有
 
放出.
將一只內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方.石灰水變
 
說(shuō)明酒精燃燒還生成
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酒精燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.仔細(xì)觀察,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)碳元素的原子序數(shù)是
 

(2)氮元素的原子中最外層電子數(shù)是
 

(3)若D微粒的化學(xué)符號(hào)為O2-,則X=
 

(4)上述四種元素都屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(5)若D中的X=6,已知其原子中不帶電的微粒為8,則該微粒所屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的洗滌問(wèn)題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A、廚房洗滌劑可使餐桌上的油污乳化
B、汽油可溶解衣服上的油漬
C、食醋可用來(lái)除去熱水瓶中的水垢
D、氫氧化鈉溶液可以使?fàn)t具上的油污溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖回答,經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U型管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況(實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)空氣足于維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)( 。
A、A處下降,B處上升
B、A、B兩處下降
C、A處上升、B處下降
D、A、B兩處都不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案