【題目】(7分)在一燒杯中盛有60.2gBaCO3 和BaCl2的粉末狀混合物,向其中加入188.8g水使混合物中可溶物完全溶解,然后向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸至146g時(shí)恰好反應(yīng)完全,請根據(jù)題意回答問題:
(1)在滴加鹽酸過程中觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)當(dāng)鹽酸滴加至140g時(shí),燒杯中溶液里含有溶質(zhì)的是 。(寫化學(xué)式)
(3)計(jì)算恰好反應(yīng)完全時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量。(結(jié)果精確到0.1g)
【答案】(1)有氣體生成 (2)BaCl2 (3)386.2g
【解析】
試題分析:(1)碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以在滴加鹽酸過程中觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:有氣體生成
(2)加入稀鹽酸至146g時(shí)恰好反應(yīng)完全,所以當(dāng)鹽酸滴加至140g時(shí),BaCO3還有剩余,但它是不溶物,所以此時(shí)溶液里含有溶質(zhì)的是:BaCl2
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng):BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑中HCl與CO2的質(zhì)量關(guān)系,可以求出CO2的質(zhì)量,再根據(jù)反應(yīng)后溶液質(zhì)量=反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和-生成的氣體、沉淀或雜質(zhì),即可算出恰好反應(yīng)完全時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量
解:設(shè)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為X
BaCO3 + 2HCl== BaCl2 + H2O + CO2↑
73 44
146g×10% x
73:44= 146g×10%:x
X=8.8g
∴溶液質(zhì)量=60.2 +188.8g+146g -8.8g=386.2g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)常溫下,鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng),在鋁表面形成致密的氧化鋁膜
(2)稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),生成水和氯化鐵溶液
(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳:
(4)鐵粉浸入硫酸銅溶液中,置換出單質(zhì)銅,生成硫酸亞鐵溶液
(5)碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,原因是(用化學(xué)方程式表示)
(2)春節(jié)期間,小明媽媽從市場買了一匹金黃色的“金馬”回來做裝飾品,小明懷疑它是鋅銅合金而不是黃金,為了辨別真?zhèn)危x用下列 ;有關(guān)的化學(xué)方程式 ___
A.硫酸 B.硝酸鈉 C.氯化鎂
(3)工業(yè)上用一氧化碳高溫還原980t含氧化鐵80%的赤鐵礦石來煉鐵,相關(guān)的化學(xué)方程式 ;可煉出含鐵98%的生鐵 t。
(4)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,過濾,則濾液中存在大量的陽離子 (填離子符號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放時(shí)間過長的氫氧化鈉固體,其中一部分已轉(zhuǎn)化成了碳酸鈉,F(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液。取6克該藥品,溶于13.7mL水中(水的密度為1g/cm3),然后慢慢地滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.4%的澄清石灰水,當(dāng)用去10克澄清石灰水時(shí),碳酸鈉恰好反應(yīng)完全。計(jì)算:(1)6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量;(2)濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行研究。
[查閱資料]
(1)過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng)。
其中相關(guān)反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)Ba(NO3)2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
(3)[猜想與假設(shè)]猜想Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ:固體為NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:固體為NaOH
猜想Ⅳ:固體為Na2CO3
[實(shí)驗(yàn)推斷]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩直至完全溶解。 | ________________ | 猜想Ⅰ不成立。 |
②取少量①的溶液于試管中,滴加過量的Ba(NO3)2溶液。 | ________________ | 證明有Na2CO3存在。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 |
③取少量②的溶液于試管中,滴加無色酚酞試液。 | ________________ | 證明有NaOH存在。 |
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的。 |
[反思評價(jià)]過氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過程中除了資料中顯示的兩個(gè)反應(yīng)外,還可能發(fā)生了其他反應(yīng),請把該反應(yīng)的化學(xué)方程式寫在下列橫線上:
________________________________________________________________。
[拓展遷移]小組同學(xué)認(rèn)識到過氧化氫(Na2O2)應(yīng)該____________保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是 (填“合成材料”或“金屬材料”)。
(2)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng),硫酸鎳溶液顯綠色:
① Ni+ H2SO4= NiSO4+ H2↑ ② Fe+ NiCl2= Ni + FeCl2 這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是 。
四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> __________________(用元素符號表示)。
(3)寫出金屬鎳與硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:
(1)取回水樣,靜置后過濾。在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒。
(2)若過濾后所得的液體仍有渾濁,寫出其中一種可能原因 。
(3)水是一種最重要的溶劑。將下列生活中的調(diào)味劑分別加入水中,用玻璃棒不斷攪拌,不能形成溶液的是_______(填寫字母)。
A.食鹽 B.白醋 C.蔗糖 D.芝麻油
(4)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是 ,次氯酸鈣屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),計(jì)算次氯酸鈣的相對分子質(zhì)量 。
(5)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,某化學(xué)課外活動(dòng)小組用pH試紙測定所取水的酸堿度,正確的操作是 。
(6)水是一種重要的反應(yīng)物。氫化鈣(CaH2)固體是登山隊(duì)員常用能源提供劑。用它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣(提供燃燒之需),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)已知某合金樣品中可能含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種。某小組同學(xué)對該合金樣品的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生反應(yīng),而鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑,則X的化學(xué)式是 。
【探究實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取一定量的合金樣品,加過量的 ,充分反應(yīng)后過濾,濾渣備用。 ②取步驟①所得濾渣,加 。 | 樣品部分溶解,并有氣體放出。 | 合金中一定含有 。 合金中一定含有鐵和銅。 |
【拓展探究】某同學(xué)進(jìn)一步驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> (填字母序號)。
A.將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中
B.將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中
C.將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中
D.將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某地盛產(chǎn)石灰石,石灰石的主要成分是碳酸鈣,某節(jié)課上同學(xué)們對碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】A全部是碳酸鈣 B C碳酸鈣和氧化鈣的混合物
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】請?zhí)顚懀?)中結(jié)論和(2)中的實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液。 | 溶液變紅 | 剩余固體成分中一定含有 。(填化學(xué)式) |
(2) | 剩余固體成分中一定含有碳酸鈣。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)得出,原A、B、C三個(gè)假設(shè)中,假設(shè) (填字母)成立。
【討論交流】有同學(xué)提出證明實(shí)驗(yàn)(1)的結(jié)論可用“取少量固體于試管中,加適量水振蕩,直接通入CO2,看溶液是否變渾濁”的方案也行。你是否贊成他的觀點(diǎn), 原因是
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