下列物質(zhì)中屬于溶液的是( 。
A、豆?jié){B、蒸餾水C、碘酒D、牛奶
考點:溶液的概念、組成及其特點
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.
解答:解:A、豆?jié){是不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于濁液,故A錯誤;
B、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,溶液必須是混合物,故B錯誤;
C、碘酒是均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C正確;
D、牛奶不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液,故D錯誤.
故選C
點評:解答本題要掌握要掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖(1)和圖(2)是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗.在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.
(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是
 
,可以
得到的結(jié)論是
 

(3)請你就兩個實驗的操作過程、藥品用量方面作出比較性的評價:
 
 

(4)兩個實驗裝置都有的不足之處是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是碳和碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
C
CuO
CO2→H2CO3
Ca(OH)2
CaCO3
高溫
CO2
其各步轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型從左到右依次是( 。
A、化合、分解、置換、復(fù)分解
B、置換、化合、復(fù)分解、分解
C、復(fù)分解、化合、分解、置換
D、分解、置換、化合、復(fù)分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年5月7日,在南京因天津宏迪檢測公司4名工作人員在放射源操作和保管過程中違反相關(guān)規(guī)定,導(dǎo)致用于工程探傷用的放射源銥-192丟失.圖為關(guān)于銥元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是( 。
A、銥原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77
B、銥鎘原子相對原子質(zhì)量為192.2g
C、銥是一種非金屬元素
D、銥原子中中子數(shù)為48

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、冰雪融化B、糧食釀酒
C、銅綠形成D、火箭點火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習方法.下列分析不正確的是( 。
A、將盛有澄清石灰水的小燒杯在空氣中露置一會兒,露置前后溶液質(zhì)量分別為W1g和W2g,則W1<W2
B、鈉離子的電子數(shù)為X1,鈉原子的電子數(shù)為X2,則X1<X2
C、硫酸銅溶液的質(zhì)量為M1g,插入一塊鐵片一段時間后取出鐵片,留下溶液的質(zhì)量為M2g,則M1>M2
D、將密閉容器中一定量的一氧化碳和氧氣用電火花點燃使其充分反應(yīng),反應(yīng)前后碳原子數(shù)和氧原子數(shù)之比分別為Y1和Y2,則Y1=Y2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)酸堿中和反應(yīng)說法正確的是( 。
A、蒸饅頭時,在發(fā)酵的面團中加入一定量的純堿,既能除去面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能使饅頭松軟,這個反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
B、中和反應(yīng)都需要加入酚酞試液來判斷反應(yīng)的發(fā)生
C、在中和反應(yīng)中,發(fā)生反應(yīng)的粒子是H+和OH-
D、向含有少量酚酞的氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸,溶液變成了無色,說明二者恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》頒布后,各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量.下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A、禁止燃放煙花爆竹
B、控制PM2.5排放以減少霧霾天氣
C、將盜版光盤潑上汽油焚燒處理
D、盡量少開或不開私家車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案