13．在反應(yīng)A+2B=C+3D中，反應(yīng)物A與B的質(zhì)量比為3：4．且恰好完全反應(yīng)，生成C和D共2.1克，則反應(yīng)物A的質(zhì)量為0.9克．B的質(zhì)量為1.2克．

分析 依據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)物質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成物的質(zhì)量總和，所以依據(jù)C和D的質(zhì)量和可知A和B的質(zhì)量和，而后依據(jù)A和B的質(zhì)量之比可求出參加反應(yīng)的A的質(zhì)量．

解答 解：依據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)物質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成物的質(zhì)量總和，所以依據(jù)C和D的質(zhì)量和可知A和B的質(zhì)量和也為2.1g，由于反應(yīng)物的質(zhì)量比A：B=3：4，即3份質(zhì)量的A恰好和4份質(zhì)量的B反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為2.1g×$\frac{3}{3+4}$=0.9g，B的質(zhì)量為2.1g-0.9g=1.2g．
故答案為：0.9，1.2．

點(diǎn)評 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）紅磷在瓶內(nèi)燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少，大氣壓強(qiáng)將燒杯內(nèi)的水壓入集氣瓶
（3）①甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體具有的一條物理性質(zhì)性質(zhì)是：難溶于水，一條化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)是：不燃燒也不支持燃燒
②乙同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水很少，沒有達(dá)到目的，可能原因是：紅磷不足、未等冷卻到室溫就打開彈簧夾、裝置氣密性不好；（寫出三條）
（4）能否用木炭來代替紅磷做實(shí)驗(yàn)？不能原因是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，占據(jù)一定空間．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4． 根據(jù)如圖簡易電解水的裝置回答問題：
（1）與氣體a相連的A極是電源的負(fù)極（填“正”或“負(fù)”，下同），與氣體b相連的B極是電源的正極．
（2）正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒．
（3）寫出水通電反應(yīng)的符號表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)所屬的基本類型為分解．
（4）今年“中國水周”的主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”，請列舉一條生活中你的節(jié)水做法淘米水澆花．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．石蠟燃燒的過程中一定發(fā)生物理變化
B．催化劑增大了反應(yīng)速率，但不能改變生成物的質(zhì)量
C．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，用來檢驗(yàn)氧氣是否收滿
D．用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮?dú)猓蛇x用硫粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．空氣中氧氣體積含量占21%，人類離不開氧氣．
（1）氧氣是屬于純凈物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）氧氣具有的用途是供給呼吸（寫一點(diǎn)）．
（3）氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)助燃性（寫一點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．食鹽水B．冰水混合物C．銹鐵絲D．潔凈的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．分別寫出一氧化碳、乙炔（C2H2）、乙醇（C2H6O）燃燒的化學(xué)方程式．
（1）一氧化碳燃燒2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；屬于化合反應(yīng)；
（2）乙炔（C2H2）燃燒C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O，屬于氧化反應(yīng)；
（3）乙醇（C2H6O）燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，屬于氧化反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：
（1）鎂條燃燒、若彈簧夾未夾緊，冷卻后打開止水夾，則進(jìn)入集氣瓶中的水會偏少．
（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【推測一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少；
【推測二】氮?dú)馀c集氣瓶內(nèi)其他物質(zhì)反應(yīng)而減少
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵腥紵�，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+二氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$碳+氧化鎂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在學(xué)習(xí)了“水的凈化”這一節(jié)的知識后，曉聰自制了一個簡易凈水器．下列是簡易凈水器中的物質(zhì)，其中，主要是利用其吸附性來吸附水中的雜質(zhì)的是（　　）
A．紗布B．蓬松棉C．活性炭D．小卵石

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案