19．我國藥學(xué)家屠呦呦因研制青蒿素而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．提取青蒿素一般是將青蒿素溶解在液態(tài)溶劑后，再把溶劑汽化而析出青蒿素，此過程溫度不能過高．因此，作為提取的液態(tài)溶劑（　�。�
A．沸點不能太低B．沸點不能太高
C．能通過減壓來提高沸點D．不易揮發(fā)

分析 根據(jù)題意分析制取青蒿素方法，據(jù)此判斷作為提取的液態(tài)溶劑應(yīng)具備的性質(zhì)．

解答 解：由題意可知，提取青蒿素一般是將青蒿素溶解在液態(tài)溶劑后，再把溶劑汽化而析出青蒿素，此過程溫度不能過高，作為提取的液態(tài)溶劑應(yīng)沸點不能太高，易揮發(fā)．所以B正確，ACD錯誤．
故選B．

點評 本題屬于信息給予題，難度不大，根據(jù)題意提取出制取青蒿素方法的信息是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有一包粉末，可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成．為了研究該粉末的組成，進行了如下實驗：將少量粉末放入燒杯中，加適量水溶解，得到無色溶液；向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液，有白色沉淀生成，過濾；向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體．
由以上實驗可確定該粉末中一定沒有CuCl2（填化學(xué)式）；滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是BaCO3和BaSO4（填化學(xué)式）；該粉末的組成有6種情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．稀有氣體做電光源B．氧氣用于醫(yī)療急救
C．生石灰用作干燥劑D．醫(yī)用酒精做消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．小明的鄰居張大爺種植蔬菜，現(xiàn)在他有點苦惱，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種．小明利用學(xué)過的化學(xué)知識，設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
【實驗步驟】取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
【實驗現(xiàn)象】嗅到氨氣的刺激性氣味．
【實驗結(jié)論】小明由上述實驗推斷該化肥不是硫酸鉀．
（1）請根據(jù)上述實驗結(jié)論，設(shè)計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
取少量樣品放于試管中，加入少量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，該氣體能使澄清石灰水變渾濁該化肥是碳酸氫銨
（或HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）
（2）實驗室檢驗氨氣的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，試紙變藍證明有氨氣．
（3）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：嚴禁與堿性肥料混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì)，如圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖．下列對該過程的表述中，錯誤的是（　�。�
A．是物理變化B．是化學(xué)變化
C．酶起催化作用D．酶的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能物質(zhì)，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為1：1
C．W物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：1
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精燃燒B．蠟燭熔化C．汽油揮發(fā)D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．青少年不愛吃蔬菜、水果、影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入維生素不足而引起的；未成熟水果含鞣酸而具有澀味，脫澀的方法之一是用石灰水浸泡水果．則用生石灰制成石灰水的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖?br />
物質(zhì)實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
AMnO2和C粉末檢驗MnO2分別滴加雙氧水
B硬水和軟水鑒別加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
CCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入足量稀硫酸、過濾
D固體KNO3中含少量NaCl除去NaCl溶解、過濾、蒸發(fā)
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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