四種元素的離子符號為:Xa+、Yb+、Zc-、Rd-,都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),已知a>b,c>d,則它們的核電荷數(shù)的大小關(guān)系為( 。
A、X>Y>R>Z
B、Z>R>Y>X
C、X>Y>Z>R
D、Y>X>Z>R
考點:原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:陽離子核外電子數(shù)=核電荷數(shù)-所帶電荷數(shù),陰離子核外電子數(shù)=核電荷數(shù)+所帶電荷數(shù),據(jù)此分析解答.
解答:解:Xa+、Yb+、Zc-、Rd-四種離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,說明這四種離子核外電子數(shù)相等,這四種離子核外電子數(shù)=X-a=Y-b=Z+c=R+d,且a>b,c>d,所以它們的核電荷數(shù)的大小關(guān)系為Y>X>R>Z.
故選A.
點評:本題考查了離子電子數(shù)的計算,明確陰陽離子中核外電子數(shù)與電荷數(shù)、核電荷數(shù)的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合核外電子數(shù)相等計算即可,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

相同質(zhì)量的鋅和鎂,分別和足量的稀硫酸反應,生成氫氣的質(zhì)量( 。
A、一樣多
B、鋅與硫酸反應生成的多
C、鎂與硫酸反應生成的多
D、無法比較

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科目:初中化學 來源: 題型:

催化劑在化學反應中的作用是( 。
A、加快反應速率
B、減慢反應速率
C、改變反應速率
D、不影響反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關(guān)系:
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質(zhì)量級別
2005年6月3日,益陽市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上是信息,判斷益陽市區(qū)當天的空氣級別為( 。
A、Ⅰ級B、Ⅱ級C、Ⅲ級D、Ⅴ級

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科目:初中化學 來源: 題型:

相等質(zhì)量的下列物質(zhì),在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是(  )
A、硫B、碳C、磷D、鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列酸和金屬反應能得到氫氣的是(  )
A、鐵與稀硝酸
B、銅與稀硫酸
C、鎂和濃硫酸
D、鋁和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學觀察了如圖所示的實驗后,得出以下結(jié)論,你認為不正確的是( 。
A、氯化氫分子和氨分子是不斷運動的
B、氯化氫和氨氣能發(fā)生化學反應
C、氯化氫和氨氣反應后有固體生成
D、兩瓶無色氣體混合后,瓶內(nèi)的壓強不變(假如不漏氣)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( 。
A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣,是分解反應
B、氧氣的化學性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應
C、按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們知道催化劑、反應物的濃度、反應物的量都會對化學反應有一定的影響,請各舉一例說明:
(1)反應物的濃度不同,反應現(xiàn)象可能不同;
 
;
(2)催化劑能改變化學反應速率;
 
;
(3)反應物的量不同,生成物可能不同;
 

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