用“候氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小雯同學(xué)稱取該樣品5.6g加入到盛有100g足量稀鹽酸的燒杯中,完全反應(yīng)后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g。求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

94.6%

【解析】

試題分析:利用質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后燒杯中物質(zhì)質(zhì)量差求出反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量:100g+5.6g-103.4g=2.2g;

然后利用碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,由二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)中消耗碳酸鈉的質(zhì)量;最后利用純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為碳酸鈉質(zhì)量與樣品質(zhì)量比,計(jì)算出該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x

Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O

106 44

x 2.2g

=

x=5.3g

則該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=94.6%

答:該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.6%.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是

A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧

C.少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液

D.在滴有石蕊的鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,溶液顏色由藍(lán)色逐漸變成紅色

 

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某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱:a ;b 。

(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 口通入(填“c”或“d”)。

(3)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是 ,若用F收集CO2,要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是   請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽十大名校九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室可以用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下來(lái)制取一氧化碳,反應(yīng)原理為:

H2C2O4CO↑+ CO2↑+ H2O

小明同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示裝置來(lái)制取一氧化碳,并驗(yàn)證一氧化碳的性質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)長(zhǎng)頸漏斗a的漏斗頸沒(méi)入液面下的目的是

(2)B中氫氧化鈉溶液的作用是 。

(3)C中澄清石灰水的作用是 。

(4)通過(guò)什么現(xiàn)象可以判斷CO能與CuO反應(yīng)? 。

(5)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

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2013年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者的研究成果是“發(fā)展多尺度模型研究復(fù)雜化學(xué)體系”,它讓化學(xué)家們得以用計(jì)算機(jī)做“幫手”來(lái)揭示化學(xué)過(guò)程。晶體硅是制造計(jì)算機(jī)必不可少的材料,圖是硅元素的部分信息。下列說(shuō)法正確的是

A.Si原子核外有14個(gè)電子

B.Si元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14

C.Na2SiO3是一種氧化物

D.晶體硅在空氣中不穩(wěn)定

 

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圖所示為一瓶醫(yī)用注射液的標(biāo)簽,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后完成下列各題:

(1)葡萄糖中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為 ;

(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(3)若該注射液的密度為1g/cm3,那么給病人輸一瓶該注射液相當(dāng)于補(bǔ)充了多少克葡萄糖?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

 

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A-1 B-5 C+1 D+5

 

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下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選的試劑及操作方法均正確的是 ( )

 

物質(zhì)

雜質(zhì)

選用的試劑及操作方法

A

CaCO3固體

NaCO3固體

加適量水,攪拌,過(guò)濾

B

CO2

CO

通入氧氣點(diǎn)燃

C

FeCl2溶液

CuCl2

加入金屬鋅,過(guò)濾

D

NH3

水蒸氣

通入濃硫酸

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)鐵是最早使用的金屬之一。

(1)下列鐵制品,主要利用其導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。

A鏟子 B鐵鍋 C電爐絲

(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是 。實(shí)際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗(yàn)用過(guò)一段時(shí)間的雙吸劑是否失效的方法是 。

(5)已知“Fe”是植物生長(zhǎng)必須的微量元素,F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護(hù)環(huán)境,回收金屬資源。課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示流程(略去部分產(chǎn)物),對(duì)用過(guò)一段時(shí)間的雙吸劑進(jìn)行回收。(說(shuō)明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2,。)回答下列問(wèn)題:

 

上述流程中,共發(fā)生 個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)。

A-I九中物質(zhì)中,含鐵元素的是 (填字母序號(hào))。

 

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