【題目】二氧化碳是常見(jiàn)的氣體,小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下五個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì)。
(1)甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
(2)一段時(shí)間后,乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
(3)二氧化碳是常用的滅火劑,這利用了二氧化碳______________(多選)的性質(zhì)。
A. 密度比空氣大 B. 不可燃 C. 不支持燃燒 D. 不供給呼吸
(4)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)丁、戊說(shuō)法正確的有______________。(多選)
A. 戊能證明二氧化碳能溶于水 B. 戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 對(duì)比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) (氫氧化鈉類似石灰水)
【答案】 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 紫色石蕊紙花變紅 ABC AC
【解析】(1)圖甲中是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O ;
(2)酸可以使石蕊變?yōu)榧t色,濕潤(rùn)的紫色小花遇到二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊小花變?yōu)榧t色;
(3)二氧化碳的密度比空氣的密度大,不支持燃燒也不燃燒,可用于滅火,故選ABC ;
(4)A、二氧化碳溶于水包含兩個(gè)過(guò)程,一個(gè)是二氧化碳分子分散在水中,另一個(gè)是二氧化碳 與水反應(yīng)生成碳酸,戊中的塑料瓶變癟,只能說(shuō)明二氧化碳溶于水中,但有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)說(shuō)明不了,正確;B、該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明二氧化碳溶于了水中,不能說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),錯(cuò)誤;C、戊和丁對(duì)比丁的塑料瓶變的更癟一些,說(shuō)明丁中的氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),正確;故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶市擁有非常豐富的頁(yè)巖氣,它的主要成分與天然氣的主要成分相同。下列關(guān)于頁(yè)巖氣的說(shuō)法不正確的是()
A.它是混合物
B.它是不可再生能源
C.它燃燒放出熱量
D.加壓使它液化,其分子間的間距不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止病蟲(chóng)害,農(nóng)民常會(huì)對(duì)生長(zhǎng)過(guò)程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥.據(jù)有關(guān)專家介紹,用清水,特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低.因此買(mǎi)來(lái)的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時(shí)間,浸泡蔬菜時(shí)最好加入適量下列物質(zhì)中的( )
A.食醋B.純堿C.白酒D.白糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于金屬物品的使用正確的是()
A.用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液
B.鋁壺內(nèi)的水垢用熱的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
C.校內(nèi)用鋼架制作的自行車(chē)防雨棚應(yīng)定期涂油噴漆防銹
D.鋁合金門(mén)窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成
C.一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.氣體升溫時(shí)體積膨脹,其原因是加熱過(guò)程中每個(gè)氣體分子的體積都增大了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其凈水流程如圖所示:
(1)凈水劑常用到明礬,操作①中明礬的凈水原理是____________________________________。
(2)操作②的名稱是_________,該操作所需的儀器:帶_________的鐵架臺(tái)、________、燒杯以及玻璃棒,其中玻璃棒的作用是__________。
(3)在液體B中通入氯氣殺菌、消毒,該過(guò)程發(fā)生_______變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(4)經(jīng)過(guò)一系列處理后的液體C,已經(jīng)除去了大部分雜質(zhì),但是還有________(填序號(hào))等雜質(zhì)。
A.懸浮的固體顆粒物 B.有顏色和有氣味的物質(zhì) C.可溶性的物質(zhì) D.細(xì)菌和病毒
(5)操作③為蒸餾,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的燒瓶里通常要加入碎瓷片,作用是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰用于人工降雨B.甲烷作燃料
C.石墨用于制鉛筆D.銅作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源、資源的敘述正確的是( 。
A.常見(jiàn)的金屬材料有赤鐵礦、鋁士礦、黃銅礦等
B.石油分解可得到汽油、柴油、煤油等
C.氯化鈉在白然界中分布很廣,海水中含量最多的物質(zhì)就是氯化鈉
D.人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素, 又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.ClB.H2C.MgD.H2O
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