【題目】區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

需區(qū)分的物質(zhì)

操作方法一

操作方法二

A

酒精和醋酸

聞氣味

滴加石蕊試液觀察

B

氧化銅和鐵粉

觀察顏色

加入氫氧化鈉溶液觀察

C

氫氧化鈉和硝酸銨

放入水中測(cè)溫度

加入水中加硫酸銅溶液

D

稀硫酸和稀鹽酸

加入氯化鋇溶液

加入硝酸銅溶液

【答案】B

【解析】

試題分析:酒精具有特殊的氣味,醋酸具有酸味,醋酸能使紫色的石蕊試液變成紅色,A正確;氧化鐵和鐵粉均是黑色的粉末,它們均不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),B錯(cuò)誤;氫氧化鈉固體溶解放熱,硝酸銨固體溶解吸熱,氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,C正確;稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,均不能與硝酸銅反應(yīng)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是要的思維方法,以下推理合理的是

A.中一定含有素,所以含有氫元的物質(zhì)定是

B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是換反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

D.化學(xué)反應(yīng)伴隨能變化,所以金屬腐蝕過(guò)程中一定伴能量變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小金利圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。

(1)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。

(2)完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別兩組生成物進(jìn)行以實(shí)驗(yàn)

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

稱量黑色粉末質(zhì)量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀鹽酸

全部溶解,有大量氣泡

無(wú)明顯現(xiàn)象

4

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)生產(chǎn)

無(wú)明顯現(xiàn)象

甲組的色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_______g ,這可成為支持述猜想的新證據(jù)。

(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO__________(填寫(xiě)化學(xué)性質(zhì))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水中有著豐富的化學(xué)資源,人們以從海水中提取出多的物質(zhì),如:氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過(guò)程:

(1)圖 填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”)

(2)析出晶體后的母液化鈉的 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);

(3)實(shí)驗(yàn)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟

溶解 (填操作名稱) 蒸發(fā)

上述三個(gè)步驟用到的同種玻璃儀器的名稱是 ,該玻璃儀器在步驟中的作用是

(4)提取粗鹽后的母液中含有較多化鎂,從液中提取金屬鎂的過(guò)程大致如下

該過(guò)程中反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.石油 B.干冰 C.生鐵 D.糖水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A.熄滅酒精燈 B.滴加液體 C.測(cè)溶液pH D.蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.花香四說(shuō)明分子在斷運(yùn)動(dòng) B.分在化學(xué)變化中不能再分

C.不同元的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同 D.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是(

A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

B.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉

C.用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2

D.等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)在60時(shí),四種物質(zhì)中溶解度最大的是 。

(2)將40時(shí)氯化鉀的不飽和溶液,保持溶液溫度不變,制成飽和溶液,可行的方法有 (舉1例)。

(3)在t時(shí),將30g氯化銨加入50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。

(4)向飽和食鹽水中加入足量的碳酸氫銨固體,會(huì)有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3 =NaHCO3+NH4Cl,請(qǐng)根據(jù)以上信息和題13圖中物質(zhì)的溶解度曲線,簡(jiǎn)述以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體的方法:

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