【題目】曉楠在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.
(1)媽媽做她最愛吃的“紅燒肉”時加入了“加鐵醬油”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”指_____________(填“元素”或“原子”),身體一旦缺鐵可能患有的疾病是________;
(2)她洗漱時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內鐵質的置物架生銹了,置物架生銹與_____________有關,為了防止鐵制品生銹,可采取哪些措施__________________(填一點)。
(3)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的是_____。
【答案】 元素 貧血病 空氣中的氧氣和水蒸氣 涂油、刷漆(合理即可) 尼龍手套
【解析】(1)“加鐵醬油”中的“鐵”指元素,元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)。身體一旦缺鐵可能患有的疾病是貧血病。(2)置物架生銹與空氣中的氧氣和水蒸氣有關,鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結果,為了防止鐵制品生銹,可采取的措施是涂油、刷漆。(3)尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機合成材料制成的是尼龍手套,鋁壺和不銹鋼刀屬于金屬材料,純棉桌布屬于天然高分子材料。
點睛∶元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)。鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結果。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學知識,回答下列問題。
(1)不銹鋼、硬鋁等合金屬于金屬材料,合成橡膠、塑料等屬于_________材料;
(2)為確定甲、乙、丙三種金屬的活動性,進行如下操作:把甲和乙分別放入稀硫酸中,乙溶解并產(chǎn)生氫氣,甲不反應;把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在甲表面有銀析出,而丙沒有變化。由此判斷,甲、乙、丙的金屬活動性順序為________(用“>”連接);寫出一個符合上述條件的甲發(fā)生反應的化學方程式:_______________;
(3)米飯、面條等主食為人體提供的主要營養(yǎng)成分是_________;
(4)2017年5月,消防官兵在撲滅內蒙古大興安嶺森林火災時,一種方法是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,這種做法的滅火原理是_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱,做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是( )
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
(1)把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中 | 甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生,丙無明顯變化 |
(2)再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 |
A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 丙>甲>乙 D. 丙>乙>甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)和生活密切相關,請結合實際填空.
(1)鐵鍋易生銹,防止鐵鍋生銹的簡易方法____________________________。
(2)做飯時,有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時應將灶具或爐具的進風口______(填“調大”、“調小”).
(3)市售AD營養(yǎng)布丁的配料為:①蔗糖、②奶粉、③乳酸鈣、④檸檬酸、⑤維生素A、D、⑥食用色素、⑦食用香料、⑧防腐劑。其中屬于營養(yǎng)素的有(填寫編號)__________________。.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲制取少量氫氧化鈉溶液,某化學探究小組成員把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中, 經(jīng)充分攪拌、過濾、得到樣品溶液。
(1)寫出反應的化學方程式:_____________________。
(2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生質疑,決定對其溶質成分進行探究。
【提出猜想】猜想一:只含氫氧化鈉;
猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣。
猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉。
【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn),只有用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。他們取少量樣品溶液進行下列實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
取少量反應后的溶液分別置于兩支潔凈的試管中 | ①向一支試管中滴加幾滴________溶液 | _________________ | 猜想二不正確 |
②_______________ | ____________________ | 猜想三正確 |
【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品中滴入______;受該同學的啟發(fā),小組同學認為要驗證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加_________ 。
【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴加稀鹽酸,剛開始沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因:________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究和學習化學有很多重要的方法。下列方法中所舉汞例不正確的是
選項 | 方法 | 示例 |
A | 實驗法 | 用抽絲灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和滌綸 |
B | 推理法 | 酒精燃燒生成CO2和H2O,則酒精中一定含有C、H、O元素 |
C | 分類法 | 生鐵、硬鋁、焊錫、不銹鋼都是合金,屬于金屬材料 |
D | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸的化學性質,可以歸納出酸的通性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關于丁二酮的說法中正確的是
A. 丁二酮是氧化物
B. 丁二酮中由4個碳原子、6個氫原子和2個氧原子構成
C. 丁二酮中氧元素的質量分數(shù)最大
D. 丁二酮中C、H、O元素的質量比為24:3:16
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學。請回答下列問題:
(1)下列凈水方法中凈化程度最高的是__________(選填序號)。
A.煮沸 B.吸附 C.蒸餾 D.消毒
(2)煤、石油、天然氣目前在世界能源結構中占主體地位,它們都屬于__________(選填“純凈物”或“混合物”)
(3)防止鐵質菜刀生銹的方法是______________________________(寫一種即可)。
(4)炒菜時油鍋里的油著火,可用鍋蓋蓋滅,所利用的滅火原理是________________。
(5)稀土元素銪是激光及原子能應用的重要材料。已知氧化銪的化學式為Eu2O3,則三氯化銪的化學式為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了達到實驗目的,下列實驗方案或結論不正確的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方案或結論 |
A | 除去氯化鉀中的碳酸鉀 | 取樣、溶解、加入足量稀鹽酸、蒸發(fā) |
B | 除去炭粉中少量的氧化銅 | 將混合固體加入足量的稀鹽酸中,充分反應后過濾、 洗滌、干燥 |
C | 鑒別四種溶液 ①CaCl2②Na2CO3③HCl④NaCl | 不用其他試劑就可以鑒別出來 |
D | 鑒定某溶液中是否含有硫酸根離子 | 取少量溶液于試管中,滴加BaCl2溶液和稀硝酸,出現(xiàn)白色沉淀不消失,則該溶液中一定有硫酸根離子 |
A. A B. B C. C D. D
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