如圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長(zhǎng)頸漏斗,與大理石分離,停上反應(yīng).用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.下列裝置中哪些可以起到如圖裝置相同的效果(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
解答:解:A、關(guān)閉彈簧夾時(shí),稀鹽酸和大理石不能分離,即反應(yīng)不能停止,因此該裝置不能起到如圖裝置相同的效果;
B、打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回?zé),與大理石分離,停上反應(yīng),用該裝置制備CO2可以起到如圖裝置相同的效果;
C、該裝置中,導(dǎo)管末端伸入液面以下,產(chǎn)生的氣體不能導(dǎo)出,因此該裝置不能起到如圖裝置相同的效果;
D、打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓入左端,與大理石分離,停上反應(yīng),用該裝置制備CO2可以起到如圖裝置相同的效果.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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氯化鈉俗稱
 
,水溶液呈
 
性,碳酸鈉俗稱
 
,水溶液呈
 
性.

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一般將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采取的方法有
 
 
等.

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二氧化碳通入紫色石蕊試液后,溶液呈現(xiàn)
 
色,加熱后溶液又變?yōu)?div id="zlpdyuf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,原因是
 

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生活在密閉狹小的特殊環(huán)境(如潛艇)里,氧氣會(huì)越來越少,二氧化碳越來越多,因此將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,具有重要意義.據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報(bào)道,NiFe2O4在一定條件下既能促進(jìn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化又可重復(fù)使用.潛艇中使用NiFe2O4這種物質(zhì)是作為( 。
A、黏合劑B、制冷劑
C、催化劑D、防腐劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種紅色的固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,可作煙幕彈.這種物質(zhì)是:
 
,它在氧氣中的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,反應(yīng)類型:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將N2、CO、CO2的混合氣體通過足量的石灰水,再通過灼熱的氧化銅后,剩余氣體是( 。
A、N2
B、CO2、N2
C、CO2
D、CO、N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置進(jìn)行A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn),在a、b、c、d中加入試劑如下表所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
abc實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A濃鹽酸MnO2品紅試液不褪色
B鹽酸CaCO3CaCl2溶液白色沉淀
C雙氧水MnO2FeCl2溶液變成黃色
D濃氨水CaOAlCl3溶液白色沉淀
A、AB、BC、CD、D

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