【題目】氫氧化鈣是一種常見的堿，它的俗名是（　�。�

A．大理石B．熟石灰C．石灰石D．生石灰

【答案】B

【解析】

試題分析：氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰．生石灰為氧化鈣，石灰石和大理石的主要成分是碳酸鈣，．

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著科學的發(fā)展，古人點石成金的夢想現(xiàn)在已經(jīng)可以實現(xiàn)了。早在1919年英國科學家盧瑟福就用α粒子轟擊氮原子使氮元素變成了氧元素，下列有關(guān)說法正確的是

A. α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)沒有改變

B. α粒子在轟出氮原子過程中氮原子內(nèi)電子數(shù)沒有改變

C. α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內(nèi)中子數(shù)沒有改變

D. α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A.甲中混有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純
B.t3℃時，將甲、丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，丙不變
C.t2℃時，甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲＞丙
D.t1℃時，60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年世界環(huán)境日的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，我國出臺的“史上最嚴環(huán)保法”更顯示了鐵拳整治環(huán)境污染的堅強決心．請簡述水體污染的三類主要來源及相應(yīng)防治措施．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）40℃時，X、Y兩種物質(zhì)的溶解度 ．
（2）40℃時，把30g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液的質(zhì)量為 ．
（3）從X、Y的混合物中分離X物質(zhì)，一般采用方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題（本題的所有夾持儀器均已省略）：
（1）寫出指定編號儀器的名稱：①；⑤ ．
（2）實驗室制取氧氣，某同學設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣．其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為 ， 此法生成氧氣的化學方程式為 ， 該裝置中有一處錯誤是： ．
（3）小崔同學做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液，其目的是 ， 寫出反應(yīng)的化學方程式 ．
（4）實驗室用加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．該反應(yīng)的化學方程式是 ． 由此可見銨態(tài)氮肥不能與物質(zhì)混合使用．
（5）實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的藥品是和 ， 收集方法為 ， 從B～G 中選擇儀器，組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，你的正確選擇為（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是（　　）

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體

B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團蓬松的棉花

C．一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，需要處理尾氣

D．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變藍色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于各元素相對含量說法正確的是

A．地殼中含量最高的元素是氧 B．海洋中含量最高的元素是氯

C．空氣中含量最高的元素是碳 D．人體中含量最多的元素是氫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，錯誤的是

A．氧氣與氮氣——聞氣味 B．氯化鈉與碳酸鈉——用稀鹽酸

C．鋁與鋁合金——比較硬度 D．軟水和硬水——用肥皂水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案