【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4、C02等原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程
(1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是______________________。
(2)①處加入Fe2O3·H2O的目的是___________________________________________。
(3)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,說明K2CO3溶液是具有_______________性的溶液。
(4)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是__________________________________________________。
【答案】 空氣 除去硫化氫 堿 Fe2O3H2O
【解析】本題是流程題。讀懂流程是解題的基礎(chǔ)。分析流程中的每一步驟,從幾個方面了解流程: A、反應(yīng)物是什么 B、發(fā)生了什么反應(yīng) C、關(guān)鍵點:一切反應(yīng)或操作都是為獲得產(chǎn)品而服務(wù);從問題中獲取信息,幫助解題 (1)此流程的目的是什么?(2)流程中有哪些步驟?(3)流程中涉及哪些知識點?(4)用規(guī)范的語言把獲取的信息轉(zhuǎn)化為答案。
(1)空氣是一種寶貴的資源,空氣中有大量的氮氣,所以該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是空氣;
(2)根據(jù)流程圖可知,①處加入Fe2O3·H2O的目的是除去硫化氫;
(3)二氧化碳能與堿性溶液反應(yīng)。③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,說明K2CO3溶液是具有堿性的溶液;
(4)在該流程中加入了Fe2O3H2O,最后又生成了Fe2O3H2O,該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是Fe2O3H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A. 20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液的中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B. 將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖
(1)實驗A發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式為_________。
(2)生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色。那么蔗糖是由哪些元素組成的呢?某同學(xué)用C裝置進行實驗(夾持和支撐裝置略去)來測定蔗糖的組成。
小資料:
Ⅰ 銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。
Ⅱ 蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。
實驗步驟:先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱,同時反復(fù)推拉注射器活塞,充分反應(yīng)后,再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處生成黑色的固體,內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。
實驗結(jié)論:蔗糖中一定含有_____元素(寫元素符號)。
實驗分析:上述實驗過程中,先對銅絲進行加熱,并同時反復(fù)推拉注射器活塞的作用是______。
實驗原理:與_____(填A(yù)或B)實驗相同。
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【題目】小明拿起家中的水壺準(zhǔn)備煮水時,發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有些褐色的固體。為了探究其成分,與興趣小組同學(xué)查閱資料后獲知這些褐色的固體是水垢,它可能是因為水中含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2等可溶性物質(zhì)在加熱時生成了CaCO3和Mg(OH)2。
(1)含有較多Ca(HCO3)2的水稱_____(填“硬水”或“軟水”),加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)小明認(rèn)為本市屬喀斯特地貌,以石灰?guī)r為主,該水垢的成分只有CaCO3;但小白不同意,認(rèn)為也可能只有Mg(OH)2,還可能______________。
(3)小明為了證明自己的猜想,設(shè)計如下實驗方案:
實驗操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
①取少量水垢于試管中,加入過量的_______。 | 觀察到現(xiàn)象_________, 反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。 | 水垢中有CaCO3 |
②向①反應(yīng)后的試管中滴加2-3滴NaOH溶液 | 觀察到現(xiàn)象__________。 | 水垢中沒有Mg(OH)2, 我的猜想成立 |
(4)小白不認(rèn)可小明的結(jié)論,認(rèn)為他的實驗操作有缺陷,原因是_________________________。
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【題目】有一包白色粉末可能含硫酸鋇、碳酸鈉、和氫氧化鋇中的一種或幾種,取一定量的該粉末加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌、靜置,觀察到有白色不溶物。
小張同學(xué)認(rèn)為,白色粉末中一定含有硫酸鋇;
小李同學(xué)認(rèn)為,小張同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確,其理由可用化學(xué)方程式表示為______________。
針對上述兩名同學(xué)的觀點,小劉同學(xué)進一步設(shè)計如下實驗方案進行探究:
(1)步驟③中,滴入酚酞溶液后,若濾液E為紅色,則濾液E中除酚酞外還一定含有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式,下同),由此得出原白色粉末成分組成的結(jié)論是______________。
(2)小王同學(xué)認(rèn)為,只需要取少量濾渣B,加入過量的稀鹽酸,若看到的現(xiàn)象是白色不溶物部分溶解,且有氣泡產(chǎn)生,就足以說明原白色粉末的成分是__________________。
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【題目】濃硝酸易揮發(fā),在光照條件下會發(fā)生如下反應(yīng):4HNO34X↑+O2↑+2H2O,下列分析不正確的是
A. X的化學(xué)式為NO2 B. HNO3中氮元素的化合價為+5價
C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) D. 硝酸中氫和氧元素的質(zhì)量比為4:3
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為________ g/100g 水;
②t2℃時,將50g甲放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____;
③t1℃時,將甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時要使甲、乙溶液的濃度相等,可實現(xiàn)的下一步操作是______。
A.向甲溶液中加入固體甲 B.向甲溶液中加入水
C.向乙溶液中加入固體乙 D.向乙溶液中加入水
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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)水與溶液
①含有較多鈣、鎂離子的天然水稱為硬水,生活中常用_________來區(qū)別硬水和軟水。熱水壺的內(nèi)膽常附有水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂),可用廚房用品中的______清洗水垢。
②某固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
Ⅰ.若將B點狀態(tài)溶液變化為A點,簡單的實驗操作為_________。
Ⅱ.取用某一溫度下的該固態(tài)物質(zhì)飽和溶液時,下列物理量不隨所取溶液體積的多少而變化的是_______(填標(biāo)號)。
A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量
C.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.溶液的密度
(2)黑木耳是一種含鐵豐富的食用菌。
①黑木耳中所含的“鐵”是指______(填“分子”“原子”或“元素”)。
②常吃黑木耳能有效預(yù)防人體缺鐵而引發(fā)的疾病是__________。
③黑木耳中的鐵可以用KSCN溶液與鐵離子作用生成Fe(SCN)3來檢測。在Fe(SCN)3中C、N的化合價分別是+4、-3,則S的化合價是_______;Fe(SCN)3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(列出計算式即可)。
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是
A. 將丙的飽和溶液升溫到,得到丙的飽和溶液
B. 時,甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. 時,丙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
D. 時,30g乙物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后得到80g溶液
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