【題目】化學實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題:
(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分數(shù)是________。
(2)要把50 g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是__________g?(請寫出計算過程)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)選擇H、C、Cl、S、O、Na五種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填在空格中:
(1)常用做調(diào)味品的一種鹽是________;
(2)實驗室中常用的揮發(fā)性酸是_____;
(3)常用作干燥劑的一種酸是________;
(4)廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè)的一種堿________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是
A.Zn粉中含少量的ZnO:加入足量稀H2SO4充分反應后過濾
B.Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3:加入足量Cu屑充分反應后過濾
C.Na2SO4溶液中含少量H2SO4:加入足量Ba(OH)2充分反應后過濾
D.CaCO3固體中含少量Na2CO3:加入足量稀HCl充分反應后過濾
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)化學課上老師為同學們做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗:將一張濾紙(成分為纖維素)用FeC13濃溶液潤濕,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴同學們:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。
聰穎的小明對此進行了如下探究:
【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?
【探究過程】
I.理論分析
(1)小明先從反應物元素組成分析,認為:因為 ,所以反應后可能有鐵單質(zhì)生成。
II.實證研究
(2)為了獲得實驗證據(jù),小明做了實驗1。
實驗1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生,若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應的化學方程式為 。
(3)對于實驗1,小紅提出了自己的疑問:由反應物的組成分析,能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是 (填化學式)。
不過,小明查閱相關(guān)的資料后得知,在此高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。
(4)為了進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小明又做了實驗2。
實驗2:將黑褐色物質(zhì)放入 溶液中,觀察到的現(xiàn)象是 。
【得出結(jié)論】通過以上實驗探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
反應前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 充分反應后物質(zhì)的質(zhì)量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質(zhì)量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請計算:
(1)該同學制得氧氣的質(zhì)量為 。
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(相對原子質(zhì)量:H-1 O-16)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)春暖花開,正是踏青游玩的好時節(jié)。同學們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊。他們攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等必備物品。
(1)同學們在游玩時常聞到花香的氣味,從微觀角度解釋原因: 。
(2)在攜帶物品過程中,小剛同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學建議,用所攜帶物品中的 (填名稱)就可以將它們區(qū)分開來。
(3)野炊時,小明生火后,小心地調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度,他這樣做的主要原因是_______(填字母序號)。
A.避免鐵鍋被烤壞 B.使用外焰加熱 C.避免做湯時濺出
(4)野炊結(jié)束時,小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。他這樣做的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究。
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰微溶于水,且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計。③BaCl2溶液顯中性。
【提出猜想】根據(jù)資料,同學們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 。
【實驗探究】小組討論后設計如下實驗進行探究:
實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①取部分該樣品于試管中,加少量水 | 無明顯放熱現(xiàn)象 | 堿石灰樣品中不含CaO 和 |
②繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
④將步驟③所得物質(zhì)過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 |
【思考與分析】
小杰同學經(jīng)過分析認為步驟②的結(jié)論不準確,原因是 (用化學方程式表示)。
【解釋與結(jié)論】
通過以上探究與分析:可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是 ;實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】亮亮同學做鎂條在空氣中燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量的淡黃色固體生成。這種淡黃色固體是什么呢?亮亮在老師的指導下進行有關(guān)實驗探究。
【實驗探究】將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中。
【實驗現(xiàn)象】在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生。
【教師指導】上述反應產(chǎn)生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3 ;反應過程中沒有任何元素化合價的改變。
【問題解決】此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和 58 元素,判斷的依據(jù)是 59 ;若該物質(zhì)僅由兩種元素組成,其化學式為 60 ,此物質(zhì)與水反應的化學方程式為 61 。
【相關(guān)結(jié)論】空氣中氮氣(N2)和氧氣(O2)的體積比約為 62 ,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結(jié)論是 63
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)金屬活動性順序是人們根據(jù)長期經(jīng)驗總結(jié)的規(guī)律。
(1)已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近。將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是_________(填序號)
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
(2)若要驗證銅、銀、鐵的活動性強弱,可選擇的試劑組是________(填序號)
A.鐵、銅、銀、稀硫酸
B.銅、銀、硫酸亞鐵溶液
C.鐵、銀、硫酸銅溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com