【題目】課外興趣小組研究發(fā)現(xiàn)銅銹 [主要成分Cu2(OH)2CO3，學(xué)名：堿式碳酸銅]在加熱后，除有二氧化碳和水生成外，在試管底部還有黑色粉末生成，他們對(duì)黑色粉末的成分進(jìn)行了下列探究（不考慮雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）。

（提出問題）黑色固體的成分是什么？

（提出猜想）①炭粉；②氧化銅；③______________。

（查閱資料）炭粉為黑色固體，不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）取少量黑色固體于坩堝中，用酒精燈加熱，充分灼燒后，黑色固體無變化，猜想__不成立（填“①”、“②”或“③”，下同）；

（2）用試管取少量黑色固體，滴加足量的_____________，振蕩，充分反應(yīng)后，觀察到固體全部溶解，溶液顯藍(lán)色，猜想_____成立，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

（拓展反思）孔雀石的主要成分與銅銹相同，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論，可以得出我國(guó)古代用孔雀石與木炭粉混合高溫?zé)掋~的反應(yīng)原理是 __________________________。

【答案】炭粉、氧化銅 ①③ 稀鹽酸 ② ，

【解析】

高溫條件下，炭粉和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳；氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水。

[提出猜想]①炭粉；②氧化銅；③炭粉、氧化銅。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]（1）取少量黑色固體于坩堝中，用酒精燈加熱，充分灼燒后，黑色固體無變化，說明黑色固體中不含有炭粉，猜想①③不成立。

（2）取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，振蕩，充分反應(yīng)后，觀察到固體全部溶解，溶液顯藍(lán)色，說明氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，猜想②成立，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

[拓展反思] 高溫條件下，堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子________（填粒子符號(hào)）。

（2）鈉與水反應(yīng)，生成一種堿和密度最小的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）向一定量的稀鹽酸和氯化鎂的混合溶液中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液至過量，并測(cè)得溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。

①b點(diǎn)溶液中含有哪些溶質(zhì)__________________？（寫化學(xué)式）

②寫出c→d段反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（4）某同學(xué)為了除去食鹽水中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

①操作II中玻璃棒的作用是___________？

②加入過量Na2CO3溶液的作用是____________________。

③寫出該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（5）為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10 g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100 g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的鐵片、鎂片、鋅片，分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)，用溫度傳感器測(cè)得反應(yīng)溫度變化曲線如下圖所示。

(1)請(qǐng)分析反應(yīng)中溫度升高的原因:_________________ ；

(2)根據(jù)曲線總結(jié)出金屬活動(dòng)性的相關(guān)規(guī)律:__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

（1）從下圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息，正確的是_______________（填標(biāo)號(hào)）。

a 表示原子核，帶8個(gè)單位正電荷

b 氧原子核外有2個(gè)電子層，有8個(gè)電子在核外作高速運(yùn)動(dòng)

c 氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子（O2－）

d 這兩種原子屬于同一種元素，化學(xué)性質(zhì)相似

（2）從微觀角度：用“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_________（填名稱，下同），構(gòu)成氧分子的微粒是______，氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小，用微粒的觀點(diǎn)解釋之：____________。

（3）自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一：綠色植物的光合作用，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ，則X＝________，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為______能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖：

（1）鋁片表面有一層致密的氧化物薄膜，在放入硫酸銅溶液進(jìn)行反應(yīng)前，應(yīng)除去氧化物薄膜，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁片產(chǎn)生氧化物薄膜的原因_______________。

（2）請(qǐng)寫出鋁片放入硫酸銅溶液發(fā)生的化學(xué)方程式：________________________________________。

（3）反應(yīng)前后燒杯中有什么離子是沒有發(fā)生改變的，請(qǐng)寫出該離子符號(hào)：__________。

（4）鐵與稀鹽酸反應(yīng)可制得氫氣，若用下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出下述圖形代表的離子(填離子符號(hào))： ____ ____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是(　　)

A.探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)

B.探究Fe、Cu、Ag金屬活動(dòng)性順序

C.測(cè)定空氣中氧氣含量

D.探究可燃物燃燒是否需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C．向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色

D．該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由于溶解度不同（如圖所示），飽和碳酸鈉溶液中通入CO 2會(huì)析出碳酸氫鈉晶體而使溶液變渾濁。某化學(xué)課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同條件下出現(xiàn)渾濁的時(shí)間不同。

（提出問題）影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的因素有哪些?

（猜想與假設(shè)）碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的影響因素有溫度、試管內(nèi)徑、CO2流速、飽和碳酸鈉溶液的體積。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。每次實(shí)驗(yàn)時(shí)均在試管里加入1mL飽和碳酸鈉溶液并在試管后放置一張寫有黑色字跡的白紙，從垂直于試管的方向觀察白紙上字跡的清晰程度，記錄時(shí)間，用于判斷碳酸氫鈉晶體的產(chǎn)生速率。部分實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：

序號(hào)

溫度（℃）

試管內(nèi)經(jīng)（mm）

CO2流速 （個(gè)氣泡/s）

產(chǎn)生不同現(xiàn)象的時(shí)間（s）

字跡變淺

字跡模糊

字跡消失

①

25

10

5～8

517"

719"

817"

②

32

10

5～8

350"

409"

428"

③

40

10

5～8

348"

406"

418"

④

25

14

5～8

636"

738"

828"

⑤

25

25

5～8

X

943"

1022"

⑥

25

10

10～13

502"

640"

758"

⑦

25

10

2～5

540"

1045"

1236"

（解釋與結(jié)論）

（1）由上述溶解度曲線圖可知溶解度受溫度影響相對(duì)更大的物質(zhì)是_________________。

（2）錐形瓶中是利用碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng)來制取二氧化碳。除生成二氧化碳外，還有水和硫酸鈉生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（3） 同學(xué)們?nèi)粢芯匡柡吞妓徕c溶液的體積對(duì)碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率是否有影響，需要控制的變量有__________________。

（4）由實(shí)驗(yàn)①②③，可得出的結(jié)論是____________________。

（5）實(shí)驗(yàn)①④⑤研究的影響因素是___________________。

（6）通過對(duì)數(shù)據(jù)的觀察和分析,小倩認(rèn)為“二氧化碳流速越快，碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率越快”，得到該結(jié)論的依據(jù)是______________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

（反思與評(píng)價(jià)）

（7）表中X的取值范圍應(yīng)該是_______________。

（8）該實(shí)驗(yàn)采用硫酸而不是鹽酸來制備二氧化碳的原因是__________________。

（9）如圖中使用橡皮管連接分液漏斗與錐形瓶的目的是__________________。

（10）如何除去碳酸鈉中混有的少量碳酸氫鈉？___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入_________進(jìn)行檢驗(yàn)。

（2）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是_________（填字母）。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾

（3）在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為_________。

（4）和在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

4.55

48.3

51.1

請(qǐng)回答下列問題：

①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制和的溶解度曲線，如圖中能表示溶解度曲線的是__________（填“m”或“n”）。

②由表中數(shù)據(jù)分析可知，和在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是__________。

③現(xiàn)有40℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液，加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40℃，剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀溶液__________氯化鉀溶液（填“>”、“<”或“=”）。

A是80℃含有120g水的溶液，經(jīng)過如下操作，得到102g固體。

下列對(duì)以上過程的分析，正確的是_________（填字母編號(hào)）

a A到B的過程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變 b B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169：100

c 開始析出固體的溫度在60℃至70℃之間 d A溶液的質(zhì)量等于222g

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