下列有關(guān)物質(zhì)組成、分類的說法正確的是()

A.氯酸鉀中含氧元素，是氧化物

B.空氣中含有多種元素，是化合物

C.硝酸鉀含有兩種營(yíng)養(yǎng)元素，是復(fù)合肥料

D.過氧化氫溶液只含氫、氧兩種元素，是純凈物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省珠海市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液要經(jīng)過無害化處理，防止水體污染。在鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn)后對(duì)廢液成分展開探究。

通過小組合作，同學(xué)們完成了如下圖所示的兩組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)_____（填序號(hào)）可能出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象。生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

完成試驗(yàn)后，小明將四支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中，充分?jǐn)嚢�、靜置，觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀，由此可以確定：上層無色溶液中一定不含的離子是_____（填離子符號(hào)）。除了溶液中一定含有氯化鈉，小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的物質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。

（提出問題）上層溶液中可能含有什么物質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）上層溶液中可能含有NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的一種或幾種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液；

②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①_____

②有氣泡冒出

上層溶液中一定沒有_____。

方案二

取少量溶液于試管中，_____（合理即可，指示劑除外）

_____

上層溶液中含有NaOH、Na2CO3。

（反思評(píng)價(jià)）

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量_____（填試劑名稱）處理后在排放。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下面是我國(guó)幾位著名的化學(xué)家。其中打破國(guó)外技術(shù)封鎖，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是

A. 張青蓮 B. 侯德榜 C. 孫師白 D. 張?jiān)氏?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀分解制取氧氣。某興趣小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，待導(dǎo)管口不再有氣泡冒出時(shí)停止加熱，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

試管

氯酸鉀

二氧化錳

實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/g

18.0

14.0

實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/g

27.2

(1)證明該裝置氣密性良好的操作和現(xiàn)象為___________________。

(2)氧氣收集完畢后，實(shí)驗(yàn)結(jié)束的操作步驟是___________________。

(3)固體二氧化錳的作用是___________________，氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為___________________。

(4)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中加入的二氧化錳的質(zhì)量______________。

(5)實(shí)驗(yàn)室還常用5%的過氧化氫溶液催化分解的方法快速制取氧氣。將20%的過氧化氫溶液稀釋到5%，所取用的20%的過氧化氫溶液與水的質(zhì)量比為___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜錯(cuò)誤的是()

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別硝酸銨與氯化銨

分別取樣，加固體氫氧化鈣研磨，聞氣味

B

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

C

區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣

分別點(diǎn)燃后，檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物

D

區(qū)分NaCl溶液、FeCl3 溶液

觀察溶液的顏色

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)。如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中，通過稀鹽酸與_____（填寫化學(xué)式）反應(yīng)的現(xiàn)象，驗(yàn)證了酸與堿發(fā)生了反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)二通過兩支試管中的現(xiàn)象對(duì)比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）2能反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制_____相同。

（3）實(shí)驗(yàn)三中，若加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，則符合此條件的X是下列物質(zhì)中的_____（填字母即可）。

a.無色酚酞溶液

b.鐵粉

c.氧化銅

d.碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

可利用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________。

（3）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省鄭州市中考四模（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

每年夏季，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)航空實(shí)驗(yàn)班園區(qū)的葡萄長(zhǎng)廊碩果累累。葡萄主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.無機(jī)鹽 D.油脂

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市南岸區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

取25g大理石與200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時(shí)間/s

t1

t2

t3

t4

剩余固體的質(zhì)量/g

20

10

5

5

試完成以下計(jì)算:

(1)25g樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為_______________g。

(2)反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量______________。

(3) 大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________(保留1位小數(shù))。

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