17．現(xiàn)有質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相等的兩份過(guò)氧化氫溶液a、b，分別制取氧氣，a中加入少量二氧化錳，b中不加二氧化錳，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氧氣質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 本題要從催化劑和反應(yīng)條件角度考慮，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下或加熱到一定的溫度都能產(chǎn)生氧氣，質(zhì)量相等的兩份過(guò)氧化氫溶液完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的，但速度不同，a中加入少量二氧化錳速度快．

解答 解：過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下或加熱到一定的溫度都能產(chǎn)生氧氣，質(zhì)量相等的兩份過(guò)氧化氫溶液完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的，但速度不同，a中加入少量二氧化錳速度快．
故選C

點(diǎn)評(píng) 記住催化劑的“一改變，二不變”的特性，即“改變化學(xué)反應(yīng)的速率；反應(yīng)前后，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，另外，催化劑也不能改變生成物的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面是一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的記錄，其中合理的是（　�。�
A．用量筒量取42.58ml的水
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)得氯化鈉固體質(zhì)量為23.49克
C．清洗玻璃儀器后，內(nèi)壁上有少量水珠即干凈
D．酒精燈不用時(shí)用燈帽蓋上，防止酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．工廠燒煤的煙囪冒出的煙氣中常含有SO2，會(huì)污染環(huán)境，一般可用氫氧化鈉溶液吸收，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．要除去銅粉中混有的少量鐵粉，下列物質(zhì)不合適的是（　�。�
A．CuSO4溶液B．H2OC．稀硫酸D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲是一些氣體的發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)：①酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇裝置AC或AE（填圖中代號(hào)，下同）進(jìn)行組裝．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇裝置BC進(jìn)行組裝．
（4）用如圖乙裝置測(cè)定氣體體積時(shí)，可在瓶中裝滿(mǎn)水，并在a端處添加的主要儀器是量筒（填儀器名稱(chēng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．TNT是一種烈性炸藥，它的化學(xué)式為：C6H2CH3（NO2）3，24噸TNT約等于19萬(wàn)顆手榴彈同時(shí)轟炸的效果．請(qǐng)計(jì)算：
（1）TNT中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；
（2）TNT中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺（化學(xué)式為C3H5ON），食用后有害健康．試計(jì)算：
（1）丙烯酰胺由幾種元素組成？
（2）該物質(zhì)的一個(gè)分子含有幾個(gè)原子？
（3）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
（4）丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比是多少？
（5）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．白馬湖是我市著名的風(fēng)景區(qū)，某實(shí)驗(yàn)小組的學(xué)生對(duì)白馬湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究．
（1）為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入肥皂水?dāng)嚢瑁?br />（2）某次下雨后該實(shí)驗(yàn)小組從白馬湖直流中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒，他們進(jìn)行了一系列的凈化處理．請(qǐng)回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱(chēng)），除去固體小顆粒；該操作中玻璃棒的作用是引流．
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性，此外還需加入漂白粉消毒殺菌，其有效成分為Ca（ClO）2，其中氯元素的化合價(jià)為+1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”．下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作不正確的是（　　）
A．
檢查裝置氣密性		B．
氣體發(fā)生裝置		C．
收集氣體		D．
驗(yàn)滿(mǎn)

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