下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是

             

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�

A

B

       C

        D

改

進(jìn)

后

實(shí)

驗(yàn)

燃燒條件

CO還原氧化劑

測定氧氣含量

檢驗(yàn)氣密性

目的

防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

防止尾氣對大氣的污染

不用酒精燈點(diǎn)燃，使測定結(jié)果更精確

現(xiàn)象更明顯

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年“地球一小時(shí)”的主題是“藍(lán)天自造”,號召更多人關(guān)注空氣污染,推動解決方案,應(yīng)對霧霾找回藍(lán)天。下列做法不符合這一主題的是

   A．城市道路定時(shí)灑水

   B．廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源

   C．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

   D．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì)，所用試劑正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑、方法

A.

CaO

CaCO3

高溫煅燒

B.

N2

O2

通過灼熱CuO

C.

FeCl2 溶液

CuCl2

加入過量鐵粉、過濾

D.

CO2

H2O

通過NaOH固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取較純凈的O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為         （填字母序號，下同），收集裝置為        ，取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器         把藥品小心地送至試管底部，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。

（3）組裝發(fā)生裝置D時(shí)，下列儀器用品的組裝正確順序是：鐵架臺 → 木塊 →      →       。

     ①試管    ②酒精燈 （填寫序號，此小題共1分）

（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

 ①向錐形瓶中加入少量水至          處。 

 ②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處，向前推進(jìn)注射器活塞，若看見（填字母）          時(shí)，則說明E裝置氣密性良好。

  A．長頸漏斗口有氣泡冒出  B．錐形瓶中液面上升  C．長頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱

（5）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度大于空氣，實(shí)驗(yàn)室通常在常溫下用硫化亞鐵固體（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制得，同時(shí)生成硫酸亞鐵，則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_______，化學(xué)反應(yīng)方程式                               。

  （6）在實(shí)驗(yàn)室中，I裝置被稱做“萬能瓶”，具有多種用途，仔細(xì)觀察裝置的特點(diǎn)回答下列問題：

 ①實(shí)驗(yàn)室收集氣體若用I裝置替代G裝置，

則氣體應(yīng)從           口進(jìn)入（填a或b）。

 ②從J、K裝置中任選一個(gè)，闡述該裝置的

用途：                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對于復(fù)分解反應(yīng)：X＋2NaOH2Y＋Cu(OH)2↓，下列分析中正確的是 

A．X一定是CuCl2                    B．Y可能是Na2SO4

C．Y可能是H2O                      D．相對分子質(zhì)量大小：X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示中涉及的變化只有物理變化的是

 


                                                           

    

   A．溶洞形成        B．淡化海水           C．改良土壤        D．古代煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

▲
 
⑴寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①: __________ 。

▲
 
⑵寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________________。

▲
 
⑶用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從_______（填導(dǎo)管口字母）通入。

▲
 
⑷某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母）。

⑸為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

▲
 
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

▲
 
②用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀察到

▲
 
的現(xiàn)象有_______________________________，_______________________________。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 

a            b           c

 

實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，并要求能

隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，以下

符合該條件的發(fā)生裝置是

A．a(chǎn)、b、c

B．a(chǎn)、c

C．b、c

D．a(chǎn)、b                        

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