將水中的鈣離子轉(zhuǎn)化為草酸鈣(CaC2O4)后進(jìn)行反應(yīng)與計(jì)算是測(cè)定水硬度的一種方法.下圖是6.4g草酸鈣固體在受熱分解過(guò)程中所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線(xiàn),圖中A、B、C分別代表三種固體.試?yán)脠D中信息結(jié)合所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)6.4g草酸鈣A完全分解為碳酸鈣B和CO時(shí),生成的CO的質(zhì)量是______g.
(2)當(dāng)溫度從500℃升至840℃時(shí),為什么碳酸鈣的質(zhì)量保持不變.
(3)試據(jù)圖計(jì)算并推斷C的合理化學(xué)式.

解:(1)設(shè)生成CO的質(zhì)量為x,CaCO3的質(zhì)量為y,草酸鈣分解為碳酸鈣和CO的方程式為:
CaC2O4CaCO3+CO
128 100 28
6.4 y x

解之得:x=1.4g y=5g
∴生成CO的質(zhì)量為1.4g.
(2)因?yàn)樘妓徕}只有在高溫下才分解,所以碳酸鈣的質(zhì)量保持不變.
(3)根據(jù)圖可以看出生成C的質(zhì)量為2.8g,又因?yàn)樘妓徕}在高溫時(shí)可分解為CaO和CO2,所以猜測(cè)C是氧化鈣(CaO),驗(yàn)證如下:
CaCO3CaO+CO2
100 56
5 2.8
∴固體C是氧化鈣,化學(xué)式CaO.
分析:(1)根據(jù)題意可寫(xiě)出草酸鈣分解為碳酸鈣和CO的化學(xué)方程式,進(jìn)而根據(jù)各物質(zhì)的質(zhì)量比可解.
(2)碳酸鈣只有在高溫下才分解.
(3)根據(jù)題意知B是碳酸鈣,對(duì)碳酸鈣繼續(xù)加強(qiáng)熱,碳酸鈣將分解為CaO.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式找出已知量和未知量的關(guān)系列比例式求解問(wèn)題的能力.根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,就是依據(jù)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比進(jìn)行的;由已知物的質(zhì)量可以求出生成物的質(zhì)量,反之,已知生成物的質(zhì)量也可算出所需反應(yīng)物的質(zhì)量.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將水中的鈣離子轉(zhuǎn)化為草酸鈣(CaC2O4)后進(jìn)行反應(yīng)與計(jì)算是測(cè)定水硬度的一種方法.下圖是6.4g草酸鈣固體在受熱分解過(guò)程中所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線(xiàn),圖中A、B、C分別代表三種固體.試?yán)脠D中信息結(jié)合所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
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(1)6.4g草酸鈣A完全分解為碳酸鈣B和CO時(shí),生成的CO的質(zhì)量是
 
g.
(2)當(dāng)溫度從500℃升至840℃時(shí),為什么碳酸鈣的質(zhì)量保持不變
 

(3)試據(jù)圖計(jì)算并推斷C的合理化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?金壇市一模)將水中的鈣離子轉(zhuǎn)化為草酸鈣(CaC2O4)后進(jìn)行反應(yīng)與計(jì)算是測(cè)定水硬度的一種方法.已知草酸鈣在400℃~500℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaC2O4
 400℃~500℃ 
.
 
CaCO3+CO↑.當(dāng)溫度達(dá)到800℃以上,該反應(yīng)生成的固體開(kāi)始高溫分解.如圖是在400℃~500℃“剩余固體中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比”隨著“參加反應(yīng)的草酸鈣固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”變化的一次函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)根據(jù)圖象,剩余固體中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為
6
5
時(shí),剩余固體的組成
CaCO3
CaCO3
;當(dāng)參加反應(yīng)的草酸鈣固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到60%時(shí),剩余固體中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比
34
25
34
25
.(用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示)
(2)當(dāng)溫度超過(guò)800℃以后,氧元素與鈣元素的質(zhì)量比最小值為
2
5
2
5
 (用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示).當(dāng)剩余固體中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為
4
5
時(shí),則參加反應(yīng)的固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
50%
50%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

將水中的鈣離子轉(zhuǎn)化為草酸鈣(CaC2O4)后進(jìn)行反應(yīng)與計(jì)算是測(cè)定水硬度的一種方法.已知草酸鈣在400℃~500℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaC2O4數(shù)學(xué)公式 CaCO3+CO↑.當(dāng)溫度達(dá)到800℃以上,該反應(yīng)生成的固體開(kāi)始高溫分解.如圖是在400℃~500℃“剩余固體中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比”隨著“參加反應(yīng)的草酸鈣固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”變化的一次函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)根據(jù)圖象,剩余固體中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為數(shù)學(xué)公式時(shí),剩余固體的組成________;當(dāng)參加反應(yīng)的草酸鈣固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到60%時(shí),剩余固體中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比________.(用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示)
(2)當(dāng)溫度超過(guò)800℃以后,氧元素與鈣元素的質(zhì)量比最小值為_(kāi)_______ (用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示).當(dāng)剩余固體中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為數(shù)學(xué)公式時(shí),則參加反應(yīng)的固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:常州 題型:問(wèn)答題

將水中的鈣離子轉(zhuǎn)化為草酸鈣(CaC2O4)后進(jìn)行反應(yīng)與計(jì)算是測(cè)定水硬度的一種方法.下圖是6.4g草酸鈣固體在受熱分解過(guò)程中所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線(xiàn),圖中A、B、C分別代表三種固體.試?yán)脠D中信息結(jié)合所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:

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(1)6.4g草酸鈣A完全分解為碳酸鈣B和CO時(shí),生成的CO的質(zhì)量是______g.
(2)當(dāng)溫度從500℃升至840℃時(shí),為什么碳酸鈣的質(zhì)量保持不變______.
(3)試據(jù)圖計(jì)算并推斷C的合理化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:填空題

將水中的鈣離子轉(zhuǎn)化為草酸鈣(CaC2O4)后進(jìn)行反應(yīng)與計(jì)算是測(cè)定水硬度的一種方法。下圖是6.4g草酸鈣固體在受熱分解過(guò)程中所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線(xiàn),圖中A、B、C分別代表三種固體。

試?yán)脠D中信息結(jié)合所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)6.4g草酸鈣A完全分解為碳酸鈣B和CO時(shí),生成的CO的質(zhì)量是__________g。
(2)當(dāng)溫度從500℃升至840℃時(shí),為什么碳酸鈣的質(zhì)量保持不變:______________。
(3)試據(jù)圖計(jì)算并推斷C的合理化學(xué)式____________。

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