下列說法正確的是
①所有原子都是由質子、中子和核外電子構成的;
②質子數(shù)相同的粒子,一定是同種元素的原子;
③酸性溶液中一定含有氫離子;
④一定溫度下的濃溶液不一定是飽和溶液;
⑤元素的化合價主要決定于元素原子的最外層電子數(shù).


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ②③④⑤
  3. C.
    ③④⑤
  4. D.
    ②③④
C
分析:①有一種氫原子中沒有中子;
②構成物質的粒子包括分子、原子和離子,有些分子和原子的質子數(shù)可能相同;
③根據(jù)酸的定義判斷;
④根據(jù)濃溶液和飽和溶液的定義判斷;
⑤元素的化合價主要決定于元素原子的最外層電子數(shù).
解答:①大多數(shù)原子都是由質子、中子和核外電子構成的,氫原子除外,氫原子中沒有中子,故說法錯誤;
②質子數(shù)相同的粒子,不一定是同種元素的原子,如水分子和氖原子的質子數(shù)相同,不能說是同種元素的原子,故說法錯誤;
③酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物,故酸性溶液中一定含有氫離子,說法正確,;
④一定溫度下的濃溶液不一定是飽和溶液,飽和溶液也不一定是濃溶液,說法正確;
⑤元素的化合價是這種元素與其他元素化合時表現(xiàn)出的一種性質,元素的化合價主要決定于元素原子的最外層電子數(shù),說法正確.
故選C
點評:此題主要考查了有關的化學概念,深入理解各種概念的含義是解答這類題的關鍵.
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實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).寫出該反應的化學方程式:
 

(3)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式:
 
并據(jù)此選擇上圖中
 
(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
①小紅同學想把制取二氧化碳結束后的廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(寫一條).
②小紅取反應后的廢液50g,逐滴加入質量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液.他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出右圖,其中縱坐精英家教網(wǎng)標m是實驗得到的沉淀或氣體的質量,橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質量.下列說法正確的是
 

A.圖中oa段表示生成的沉淀量
B.c點表示碳酸鈉恰好完全反應
C.與50g廢液恰好完全反應時消耗碳酸鈉溶液的質量為30g
D.最終產生氣體的質量為5g.

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(2012?東營)“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質未標出).下列說法正確的是( 。

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(2013?呼和浩特)如圖所示表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程.下列說法正確的是(  )

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《物質的性質與變化》一節(jié)時,同學和老師做了如下表所示的一組對比實驗.
實驗操作 實驗現(xiàn)象
用坩堝鉗夾持一小片石灰石,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液不變色
用坩堝鉗夾持一小片石灰石,在酒精燈的火焰上灼燒,
2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中
酚酞溶液不變色
用坩堝鉗夾持一小片石灰石,在酒精噴燈火焰上灼燒(溫度比酒精燈高)2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液變紅
用坩堝鉗夾持石灰石,還用酒精燈加熱,同時向燈焰上通入氧氣,2分鐘后將石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液立即變成紅色
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)上述四個實驗中,石灰石發(fā)生了化學變化的是
③④
③④
,(填序號)該化學變化的生成物具有
能使酚酞變紅
能使酚酞變紅
的性質.
(2)下列說法正確的是
C
C

A.石灰石能使酚酞溶液變?yōu)榧t色.
B.實驗中酒精表現(xiàn)出支持燃燒的性質.
C.化學反應需要一定的條件,實驗②中,燈焰溫度達不到石灰石反應的溫度.
(3)通入氧氣,能影響石灰石反應的原因是,正確的是
D
D

A.氧氣能降低石灰石分解所需要的溫度.
B.氧氣能改變石灰石的性質.
C.氧氣是石灰石分解的催化劑.
D.增加了單位時間內酒精分子與氧分子發(fā)生接觸碰撞的次數(shù),提高了燈焰的溫度.

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