“84”消毒液的有效成分次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）中氯元素的化合價(jià)為
 
價(jià)，Cl2常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2+4HCl（濃）═X+Cl2↑+2H2O，X的化學(xué)式為
 
．
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：在化合物中，元素化合價(jià)的代數(shù)和為零；根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式．
解答：解：NaClO中，鈉元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零可以求出Cl元素的化合價(jià)是+1價(jià)；
根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，可判斷在物質(zhì)X的1個(gè)分子中含有1個(gè)Mn原子和2個(gè)Cl原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為MnCl2 ．
故答案為：+1；MnCl2．
點(diǎn)評(píng)：題目難度不大，但涉及知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)跳躍性較強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)的熟練運(yùn)用對(duì)于解答類似問題會(huì)有較大幫助．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小謹(jǐn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了塞上膠塞．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了討論：
（1）同組的小芳，做了如下實(shí)驗(yàn)：取少量該溶液于試管中，向其中倒入稀鹽酸后震蕩，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，于是她得出結(jié)論：該溶液確實(shí)是變質(zhì)了，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？
 
；請(qǐng)你說(shuō)出“正確”或“不正確”的理由？
 

①假設(shè)是部分變質(zhì)，則小芳所做實(shí)驗(yàn)后試管中溶液，一定有的溶質(zhì)是
 
．
②假設(shè)小芳實(shí)驗(yàn)后試管中的溶液為酸性，在沒有指示劑和pH試紙的條件下，根據(jù)小表中要求，寫出你的鑒別方案．
所選試劑 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 溶液呈酸性
（2）小謹(jǐn)同學(xué)設(shè)計(jì)了用兩種試劑，證明忘記塞上膠塞的氫氧化鈉屬于部分變質(zhì)，利用你所學(xué)習(xí)的酸堿鹽知識(shí)分析，小謹(jǐn)選擇的兩種試劑依次應(yīng)該是
 
．（要求填寫所加試劑的量，用“足量”和“少量”表示），預(yù)測(cè)能觀察到的現(xiàn)象依次是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酚酞試液是我們初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種酸堿指示劑．酚酞化學(xué)式為C20H14O4，它難溶于水而易溶于酒精．因此通常把酚酞配制成酒精溶液使用．無(wú)色酚酞試液遇到酸性或中性溶液不變色，遇到堿性溶液變紅色．
（1）在酚酞、酒精和水三種物質(zhì)中，屬于無(wú)機(jī)物的是
 
；
（2）酚酞中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（3）酚酞中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
 
；
（4）向滴入幾滴酚酞試液的 NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)．過(guò)程中能說(shuō)明氫氧化鈉與鹽酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難．水是生命之源．認(rèn)識(shí)水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任．
（1）下列關(guān)于凈化水的方法正確的是
 

A．蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
B．用過(guò)濾的方法得到的水為純水
C．使渾濁的水變澄清的一種方法是靜置沉淀
D．可用明礬吸附水中懸浮的細(xì)小固體雜質(zhì)
（2）日本地震造成了核泄漏，我國(guó)部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到了極微量的人工放射性核素碘一131，該碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示．碘元素核電荷數(shù)是
 
；圖2中的原子對(duì)應(yīng)的元素與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求從氧氣、氧化銅、水、硫酸鋇、鹽酸、氧化鐵、氫氧化鈣、二氧化碳、硫酸、燒堿、純堿中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．
（1）一種氣體單質(zhì)
 
 
（2）溶液顯堿性的鹽
 

（3）石灰水中的溶質(zhì)
 
 
（4）具有吸水性的酸
 

（5）碳酸飲料中的氣體
 
 
（6）一種黑色固體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年，央視記者對(duì)市場(chǎng)上一些橡皮、涂改液調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，橡皮當(dāng)中鄰苯二甲酸酯大約超標(biāo)19倍，涂改液里面甲苯和二甲苯超標(biāo)34倍．其中的甲苯（化學(xué)式C7H8）和二甲苯（化學(xué)式C8H10）不但會(huì)刺激眼睛、呼吸道，如果在密閉空間里，大量吸入，還會(huì)造成急性中毒，甚至?xí)掳嚫鶕?jù)以上材料分析：
（1）甲苯、二甲苯屬于
 
（填“混合物”、“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”之一）．
（2）甲苯的每一個(gè)分子中共含有
 
個(gè)原子．
（3）二甲苯中，碳、氫元素的質(zhì)量比
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（4）已知甲苯具有可燃性，燃燒后會(huì)生成水和一種能使石灰水變渾濁的氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的文化博大精深，很多成語(yǔ)中蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你判斷下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（　�。�
A、滴水成冰B、刻舟求劍
C、火燒赤壁D、春風(fēng)化雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、用地溝油加工食品
B、用亞硝酸鈉腌制食品
C、缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
D、用小蘇打做蛋糕的疏松劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一些食品的pH為：①柑桔3-4  ②蘋果2.9-3.3  ③牛奶6.3-6.6  ④玉米粥6.8-8.0，胃酸過(guò)多的病人最好食用（　�。�
A、柑桔B、蘋果C、牛奶D、玉米粥

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