實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是(　　)。

①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口塞一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管。

A．③④①⑤②⑥  B．③④①⑤⑥②

C．④①③⑤②⑥  D．④①③⑤⑥②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（    ）

A. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B. 催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某酒精溶液中乙醇所含的氫原子數(shù)與水所含的氫原子數(shù)相等，則該酒精溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用80ｇ氫氧化鈉固體，問可配制多少克40%氫氧化鈉溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是(　　)。  

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) 

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C．氧氣具有可燃性                  

D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

過氧化氫

溶液濃度

/%

過氧化氫

溶液體積

/mL

溫度

/℃

二氧化

錳的用

量/g

收集氧

氣的體

積/mL

反應(yīng)所

需的時(shí)

間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

—

2

49.21

④

30

5

55

—

2

10.76

(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與________________有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是____________________________。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________________________________。

(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量________(填“減小”“不變”或“增大”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)CO2的說法，不正確的是(   )

Ａ、CO2可用作氣體燃料               B、干冰可用于人工降雨  

C、“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅    D、大氣層中CO2過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


新研制成的一種分子結(jié)構(gòu)類似足球狀的物質(zhì)，其化學(xué)式為C60，它的相對(duì)分子質(zhì)量是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按九年級(jí)化學(xué)教材（人教版）第111頁圖6-9的裝置（如下圖），取一定量的木炭和CuO的混合粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前經(jīng)反復(fù)檢查該裝置各部分的氣密性，驗(yàn)明不漏氣。

在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)兩個(gè)試管里的物質(zhì)進(jìn)行了稱量，某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

反應(yīng)前后的質(zhì)量差/g

試管+固體混合物

69.8

65.8

△m1=_________

試管+石灰水

118.8

122.6

△m2=_________

（1）計(jì)算反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的差值，并填在上表中的空白處。

△m1和△m2的關(guān)系在理論上應(yīng)當(dāng)是：△m1________（填“＜” “＞”或“＝”）△m2。

（2）本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論結(jié)果是否相符？其原因可能是什么？（請(qǐng)舉出兩種可能的原因）

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