19.下列說法中,正確的是(  )
A.CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑
B.Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),都能得到黃色溶液
C.濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小
D.NH4Cl、(NH42SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3

分析 A、根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng),氫氧化鈉具有吸水性,進行分析判斷.
B、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),進行分析判斷.
C、根據(jù)濃鹽酸、濃硫酸分別具有揮發(fā)性、吸水性,進行分析判斷.
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣,進行分析判斷.

解答 解:A、CaO、NaOH固體都能作干燥劑,氧化鈣能與水反應(yīng),氫氧化鈉具有吸水性,不能與水反應(yīng),故選項說法錯誤.
B、Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),分別生成氯化亞鐵溶液和氫氣、氯化鐵和水,分別能得到淺綠色、黃色溶液,故選項說法錯誤.
C、濃鹽酸、濃硫酸分別具有揮發(fā)性、吸水性,敞口放置濃度都會變小,故選項說法錯誤.
D、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣,NH4Cl、(NH42SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、酸的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸、濃硫酸分別具有揮發(fā)性、吸水性等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.河水C.雨水D.冰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的是(  )
A.酸中一定含有氫元素和氧元素
B.堿中一定含有金屬元素
C.鹽中一定含有非金屬元素
D.能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列說法正確的是( 。
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
B.熟石灰、燒堿、純堿都是堿
C.CH4、C2H5OH、H2CO3都屬于有機物
D.KNO3、CO(NH22、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室有一瓶長期敞口放置的氫氧化鈉溶液,某興趣小組的學(xué)生對這瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生了強烈的探究欲望.【提出問題】這瓶氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:氫氧化鈉部分變質(zhì).
小華的猜想:氫氧化鈉全部變質(zhì).
【實驗探究】小麗設(shè)計如下實驗方案來驗證自己的猜想,請根據(jù)表中的內(nèi)容填寫實驗的現(xiàn)象.
實    驗   步    驟現(xiàn)         象結(jié)          論
取少許該NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加無色的酚酞試劑.有白色沉淀生成,溶液變成紅色NaOH溶液部分變質(zhì)
【實驗反思】
(1)小麗的第一次滴加的試劑除用CaCl2溶液外,能否用Ca(OH)2溶液替代?不能(填“能”或“不能”)
(2)小麗第二次滴加的試劑除用酚酞溶液外,還可石蕊試液替代(填一種即可).
(3)試寫出NaOH溶液在空氣中與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是密封.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.兩個或多個同種含氧酸分子之間可以脫水形成相對分子質(zhì)量更大的酸,如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等.下列物質(zhì)不屬于硫酸(H2SO4)脫水后形成的是( 。
A.H2S2O7B.H2S2O8C.H2S3O10D.H2S4O13

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.(1)煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)祝缙渲械碾s質(zhì)硫燃燒時生成的氣體溶于雨水中會形成酸雨.
(2)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體,其中之一是產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要氣體,其物質(zhì)是CO2(或二氧化碳).
(3)我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解運河治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行過濾(填實驗操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用活性炭(填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.同學(xué)們在實驗室設(shè)計了如圖所示的探究鋅、鐵、銅活動性順序的實驗裝置甲、乙兩試管中金屬和溶液的組合正確的是(  )
A.甲:鋅、稀鹽酸       乙:銅、稀鹽酸
B.甲:鋅、硫酸亞鐵溶液   乙:銅、硫酸亞鐵溶液
C.甲:鋅、硫酸銅溶液   乙:鐵、硫酸銅溶液
D.甲:鐵、硫酸鋅溶液   乙:銅、硫酸鋅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.長期露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發(fā)生變化
D.在稀釋濃硫酸時,一定要把水沿器壁緩慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌

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