如圖所示，張同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無法確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，張同學(xué)從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是張同學(xué)得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
（1）你認(rèn)為張同學(xué)得出的結(jié)論是否正確             ，理由是                 ；
（2）請你設(shè)計另一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：
實驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
     
（3）張同學(xué)利用酸堿中和反應(yīng)的原理來處理某工廠廢水中所含有的硫酸。經(jīng)測定，該工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，若工廠每天用含氫氧化鈣75%的熟石灰處理150t這種廢水（假設(shè)廢水中其他物質(zhì)不與氫氧化鈣反應(yīng)），需要熟石灰多少噸？ （精確到0.01）
（1）不正確；如果硫酸過量，滴入酚酞試液也不會變色
（2）（其他合理答案均可）

（3） 解：設(shè)處理150 t這種廢水，需要Ca(OH)2的質(zhì)量為x 
H2SO4  +  Ca(OH)2===CaSO4+2H2O
  98             74
150t×15%   x
=
 解得：x=17t
熟石灰的質(zhì)量==22.65t
答：處理150t這種廢水，需要熟石灰22.65t。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，張同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無法確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，張同學(xué)從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是張同學(xué)得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）你認(rèn)為張同學(xué)得出的結(jié)論是否正確
 
，理由是
 
；
（2）請你設(shè)計另一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表
試驗方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
     
（3）張同學(xué)利用酸堿中和反應(yīng)的原理來處理某工廠廢水中所含有的硫酸．經(jīng)測定，該工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，若工廠每天用含氫氧化鈣75%的熟石灰處理150t這種廢水（假設(shè)廢水中其他物質(zhì)不與氫氧化鈣反應(yīng)），需要熟石灰多少噸？（精確到0.01）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

37、如圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否完全反應(yīng)，該同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確
不正確
，理由是
酚酞在酸性溶液中也為無色
．
（2）寫出在燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O

（3）請你另設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表
（4）另一同學(xué)認(rèn)為不用指示劑也能證明酸與堿能反應(yīng)，只要用難溶或微溶的堿，
如Ca（OH）2，在兩只裝有Ca（OH）2固體的試管中分別滴加等量水和稀鹽酸，只要觀察到
加水的試管中有固體剩余，加鹽酸的試管中無固體剩余
現(xiàn)象，即可證明Ca（OH）2能與稀鹽酸反應(yīng)．做Ca（OH）2固體中加水的實驗的作用是
做對比試驗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示，張同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無法確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，張同學(xué)從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是張同學(xué)得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）你認(rèn)為張同學(xué)得出的結(jié)論是否正確________，理由是________；
（2）請你設(shè)計另一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表
試驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
（3）張同學(xué)利用酸堿中和反應(yīng)的原理來處理某工廠廢水中所含有的硫酸．經(jīng)測定，該工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，若工廠每天用含氫氧化鈣75%的熟石灰處理150t這種廢水（假設(shè)廢水中其他物質(zhì)不與氫氧化鈣反應(yīng)），需要熟石灰多少噸？（精確到0.01）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省南京市聯(lián)合體中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?南京一模）如圖所示，張同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無法確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，張同學(xué)從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是張同學(xué)得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
（1）你認(rèn)為張同學(xué)得出的結(jié)論是否正確______，理由是______；
（2）請你設(shè)計另一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表
試驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
   
（3）張同學(xué)利用酸堿中和反應(yīng)的原理來處理某工廠廢水中所含有的硫酸．經(jīng)測定，該工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，若工廠每天用含氫氧化鈣75%的熟石灰處理150t這種廢水（假設(shè)廢水中其他物質(zhì)不與氫氧化鈣反應(yīng)），需要熟石灰多少噸？（精確到0.01）

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