已知在相同條件下H2CO3的Kal=4.4×10-7、Ka2=4.7×10-11，HClO的電離常數(shù)K=3.0×10-8，則下列離子方程式或化學(xué)方程式不正確的是（　　）
A、Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO
B、Ca（ClO）2+2CO2+2H2O═Ca（HCO3）2+2HClO
C、2ClO-+CO2+H2O═CO+2HClO
D、NaClO+CO2+H2O═NaHCO3+HClO
考點(diǎn)：化學(xué)的研究領(lǐng)域
專題：
分析：根據(jù)Ka，可知酸性H2CO3＞HClO＞HCO3-，H2CO3的Ka2體現(xiàn)HCO3-的酸性；酸性強(qiáng)的反應(yīng)能生成酸性弱的；
解答：解：A、碳酸可以生成次氯酸，離子方程式為：Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO，故正確；
B、過(guò)量的二氧化碳通入次氯酸鈣生成碳酸氫鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（ClO）2+2CO2+2H2O═Ca（HCO3）2+2HClO，故B正確；
C、2ClO-+CO2+H2O═CO+2HClO，原子不守恒，電荷不守恒，故C錯(cuò)誤；
D、NaClO+CO2+H2O═NaHCO3+HClO，是過(guò)量二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸，故D正確；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了離子方程式的正誤判斷，主要考查依據(jù)電離常數(shù)判斷酸性強(qiáng)弱，進(jìn)而分析判斷反應(yīng)是否符合酸性強(qiáng)的值被酸性弱的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用托盤(pán)天平稱取10.5克氯酸鉀（1克以下用游碼），放好砝碼和稱量物后，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A、向右調(diào)節(jié)平衡螺母
B、減少氯酸鉀
C、增加砝碼或向右移動(dòng)游碼
D、增加氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：a、固定裝置　b、裝入藥品　c、加熱　d、檢查裝置的氣密性　e、用排水法收集　f、將導(dǎo)管移出水面　j、熄滅酒精燈．其中操作順序正確的是（　�。�
A、abcdefj
B、bcadejf
C、dbacefj
D、dabcejf

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

次氯酸鈣[Ca（ClO）2]能起殺菌、消毒作用，其中氯元素的化合價(jià)是（　　）
A、+lB、+3C、+5D、+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是（　　）
A、磷--產(chǎn)生大量白霧--化合反應(yīng)
B、硫--明亮的藍(lán)紫色火焰--分解反應(yīng)
C、蠟燭--發(fā)出白光、瓶壁有水霧--化合反應(yīng)
D、木炭--發(fā)出白光--化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)室取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共30g，放在試管中加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余固體質(zhì)量為20.4g，求二氧化錳的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）儀器①的名稱是
 
．
（2）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若選用D裝置收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法：
 
．
（3）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（選填裝置序號(hào)）．若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從
 
端（選填“a”或“b”，下同）通入；若選用F裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應(yīng)從
 
端通入．
③NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，但易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則收集NO應(yīng)選擇
 
裝置．
已知在相同溫度條件下，氣體物質(zhì)分子的速度與分子的質(zhì)量有關(guān)，分子的質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)速度越小，如圖2所示容器A（是一種瓷筒，器壁能讓氣體分子通過(guò)）中充滿了空氣，當(dāng)燒杯中充滿氫氣（氫分子是質(zhì)量很小的分子），并不斷的繼續(xù)通入氫氣時(shí)，導(dǎo)管B處發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“節(jié)能減排”已經(jīng)引起當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注．化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2，大氣中CO2含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題．
（1）計(jì)算1000g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m；
（2）實(shí)驗(yàn)室取上述質(zhì)量的CO2，需含碳酸鈣80%的石灰石是多少克？
（3）從下表數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么？天然氣燃燒后產(chǎn)生的熱量多但排放的二氧化碳少？
1000g　物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 1000g　物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH4 m 5.6×104KJ
C 3.67×103g 3.2×104KJ

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知60℃時(shí)KNO3的溶解度是110g，求：
（1）在60℃時(shí)，500g水中最多能溶解多少克KNO3才能達(dá)到飽和？
（2）欲配制500g60℃時(shí)的KNO3飽和溶液需要KNO3和水各多少克．？

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