“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.”小穎看到這段話后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對該問題進行了一系列的探究.
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過程中可能有能量變化
[設(shè)計裝置]如圖所示
[實驗探究]
實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是________;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:________.
實驗二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認為不可能.為了證實小軍的看法,請你設(shè)計一個證明CO32-不存在的實驗:
(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈________性;
[表達]小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向反應(yīng)后的試管內(nèi)滴加稀鹽酸 |
沒有氣泡生成 |
生成物中沒有CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
序號 | 主要操作步驟 | 主要實驗現(xiàn)象 | 操作目的 |
① | 在試管中加入少量過氧化鈉,在分液漏斗中加入水 | ||
② | 打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加液體的速度,放入適量液體后,關(guān)閉活塞. | 燒杯內(nèi) 外壁發(fā)燙 外壁發(fā)燙 |
該反應(yīng)是 放熱 放熱 (填吸熱或放熱)反應(yīng) |
然后用 帶火星木條 帶火星木條 放在P導(dǎo)管口 |
帶火星木條復(fù)燃 帶火星木條復(fù)燃 |
驗證生成氣體的成分. | |
③ | 實驗得出的結(jié)論是:猜想(1)、(2)成立. |
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