【題目】實驗室有一瓶久置的氧化鈣,因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測定該固體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8%,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4%.則已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.80%
B.66.7%
C.40%
D.18.8%
【答案】C
【解析】解:設(shè)久置的氧化鈣固體的質(zhì)量為100g,含有碳元素的質(zhì)量為100g×2.4%=2.4g,則含有的碳酸鈣的質(zhì)量為:2.4g÷ =20g,設(shè)生成碳酸鈣所消耗的氫氧化鈣的質(zhì)量為x,則有
Ca(OH)2﹣﹣CaCO3
74 100
x 20g
x=14.8g
則含有氫元素的質(zhì)量為100g×0.8%=0.8g,則久置固體中的氫氧化鈣的質(zhì)量為:0.8g÷ =29.6g,設(shè)共變質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為y,則有
CaO﹣﹣Ca(OH)2
56 74
y 29.6g+14.8g
y=33.6g
因此原固體中氧化鈣的總質(zhì)量=久置固體﹣碳酸鈣的質(zhì)量﹣氫氧化鈣的質(zhì)量+變質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量=100g﹣20g﹣29.6g+33.6g=84g,已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: .
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.2g.
(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然資源是人類生存和發(fā)展的基本條件.下列能在月球上找到的資源是( )
A. 礦產(chǎn)資源 B. 水資源 C. 風(fēng)能資源 D. 生物資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是( )
A.15℃時,a、b 的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.分別向100g水中加入20g a和b,升溫至30℃,所得溶液均為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的一些說法正確的是( )
A. 純凈的水是一種單質(zhì) B. 純凈的水中不含有任何化學(xué)元素
C. 只要清澈透明的水就是純凈水,就能飲用 D. 長期飲用純凈水對健康無益
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們.欲測定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)行了如下實驗:
(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.
①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質(zhì)量 g.
②量取鹽酸與水時,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的保持水平.再讀出液體的體積;將兩種液體都倒人中(填儀器名稱),用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.
(2)將(1)中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)).
計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識敘述中錯誤的是( )
A. 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點
D. 食物的腐爛、動植物的呼吸都屬于緩慢氧化
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