如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變 | B.反應(yīng)中有單質(zhì)生成 |
C.反應(yīng)前后分子種類不變 | D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1 |
A
解析試題分析:結(jié)合圖示利用分子的結(jié)構(gòu)判斷其組成,利用反應(yīng)物與生成物的種類分析反應(yīng)類型,同時(shí)結(jié)合分子在化學(xué)變中分成原子,原子重新組合,分子的種類一定改變,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有發(fā)生改變,分析反應(yīng)前后的變與不變,據(jù)此分析解答.
A、依據(jù)質(zhì)量守恒定律的有關(guān)應(yīng)用可知任何化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變;
B、由于該圖示中反應(yīng)前后存在相同的分子,所以這個(gè)相同的分子沒有參與反應(yīng)的進(jìn)行,所以圖示轉(zhuǎn)化為:,由該圖示可知反應(yīng)后存在不同原子構(gòu)成的化合物分子,故反應(yīng)后沒有單質(zhì)生成;
C、由圖示中分子中的結(jié)構(gòu)可知,反應(yīng)前后分子的種類不同;
D、由轉(zhuǎn)化的圖示可知參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2:1;
故選A
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在元素周期表中碳元素的信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.碳原子中的質(zhì)子數(shù)為6 | B.碳的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01g |
C.碳屬于金屬元素 | D.碳元素只能形成一種單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列推理不正確的是( )
A.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿性溶液 |
B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) |
C.離子是帶電的粒子,帶電的粒子不一定是離子 |
D.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.生成物可能都是氧化物 |
B.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變 |
C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 |
B.化合物中一定含有不同種元素 |
C.混合物一定由不同種分子構(gòu)成 |
D.含氧元素的物質(zhì)一定是化合物 |
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