日常生活中，我們處處都能見到化工產(chǎn)品。下列物質(zhì)不屬于化工產(chǎn)品的是（ ）

A. 石油

B. 塑料

C. 合成纖維

D. 玻璃

A 【解析】 A、石油不是通過化學(xué)方法制得的燃料，不屬于化工產(chǎn)品，故選項(xiàng)正確；B、塑料是通過化學(xué)方法合成出來的物質(zhì)，屬于化工產(chǎn)品，故選項(xiàng)錯誤；C、合成纖維是通過化學(xué)方法合成出來的物質(zhì)，屬于化工產(chǎn)品，故選項(xiàng)錯誤；D、玻璃是通過化學(xué)方法合成出來的物質(zhì)，屬于化工產(chǎn)品，故選項(xiàng)錯誤。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：單選題

某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對該有機(jī)物的組成推斷正確的是（ ）

A. 一定含碳、氫、硫元素 B. 一定含有碳、氫、氧元素

C. 只含碳、氫元素 D. 一定含碳、氫、氧元素，可能含有硫元素

A 【解析】 試題物質(zhì)+氧氣 = 二氧化碳+水蒸氣+二氧化硫，根據(jù)元素守恒，物質(zhì)中一定含有碳、氫、硫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測試 題型：單選題

下列生活中常見的變化中，均屬于化學(xué)變化的一組是（   ）

A. 滴水成冰、鋼鐵生銹         B. 石蠟熔化、水分蒸發(fā)

C. 糧食釀酒、煙花燃放         D. 汽油揮發(fā)、云消霧散

C 【解析】 A、滴水成冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．鋼鐵生銹生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化． B、石蠟熔化是石蠟由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．水分蒸發(fā)是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． C、糧食釀酒生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化．煙花燃放一般生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化． D、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上3.3燃燒條件與滅火原理 練習(xí) 題型：單選題

我校正在創(chuàng)建“無煙校園”，下列圖標(biāo)與此主題相符的是 （      ）

B 【解析】 試題A為禁止煙火的標(biāo)志；B選項(xiàng)為禁止吸煙的圖標(biāo)；C選項(xiàng)是氧化物的圖標(biāo)；D選項(xiàng)是禁止放易燃物標(biāo)志，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊1.1《身邊的化學(xué)》同步測試卷 題型：單選題

哈爾濱市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學(xué)做出的貢獻(xiàn)．下列關(guān)于人們衣、食、住、行的敘述中錯誤的是（　�。�

A．紡織廠用有機(jī)合成纖維和天然纖維混合紡織的面料，讓冰城人的穿著舒適挺括，更加自信

B．食品添加劑可改善食品的品質(zhì)，增加食品的營養(yǎng)成分，因此在食物中添加越多越好

C．冬季取暖實(shí)行集中供熱、廢氣綜合處理，使家鄉(xiāng)的天變得更藍(lán)

D．用化學(xué)方法研制的新型材料堅(jiān)固、耐用，將使哈爾濱市的地鐵工程成為方便人們出行的百年大計(jì)

B 【解析】A、有機(jī)合成纖維是化學(xué)研制的新材料，和天然纖維混合紡織的面料舒適挺括，故A說法正確； B、食品添加劑可改善食品的品質(zhì)，增加食品的營養(yǎng)成分，所以要加入適量的食品添加劑，過量會影響身體健康，故B說法錯誤； C、冬季取暖實(shí)行集中供熱、廢氣綜合處理減少了污染，保護(hù)了環(huán)境，所以使家鄉(xiāng)的天變得更藍(lán)，故C說法正確； D、用化學(xué)方法研制的新型材料堅(jiān)固、耐用，為哈爾濱市的地鐵工程...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.1身邊的化學(xué) 練習(xí) 題型：單選題

下列說法錯誤的是( )

A. 在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化 B. 合金的硬度一般比各成分金屬大

C. 發(fā)現(xiàn)家用電器著火，立即用水澆滅 D. 鐵鍋使用后及時(shí)洗凈、干燥，以防生銹

C 【解析】 試題根據(jù)已有化學(xué)知識分析判斷。 A、水與食鹽混合形成溶液后會使其凝固點(diǎn)降低，從而使積雪加速融化且不易凝固，正確； B、合金的硬度一般比各成分金屬的硬度要大，正確； C、發(fā)現(xiàn)家用電器著火，要先切斷電源，再撲滅火災(zāi)，否則可能引起觸電事故，錯誤； D、根據(jù)鐵生銹的條件分析，鐵鍋使用后及時(shí)洗凈、干燥，能隔絕鐵與水的接觸，故能防銹，正確。故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是從重視微小差異開始。科學(xué)家瑞利和拉姆塞正是重視氮?dú)饷芏鹊奈⑿〔町�，才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。

材料一　1892年瑞利發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮?dú)�，其密度�?.2572 g/L；由含氮化合物反應(yīng)并除去水蒸氣后獲得的氮?dú)�，其密度�?.2505 g/L，兩者密度差值雖小，卻完全超出了實(shí)驗(yàn)誤差范圍。

材料二　1894年4月，瑞利和拉姆塞開始用如圖所示裝置進(jìn)行“清除空氣中氮?dú)狻钡膶?shí)驗(yàn)研究：在倒立圓底燒瓶內(nèi)引入兩根金屬導(dǎo)線，通電使瓶中空氣里的氧氣和氮?dú)馍傻难趸�，用堿液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳?xì)怏w，并從氣體進(jìn)口不斷向瓶內(nèi)補(bǔ)充氧氣，使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行。

材料三　瑞利和拉姆塞又設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)裝置，將上述實(shí)驗(yàn)所得的氣體干燥后，通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣，得到少量剩余氣體，對剩余氣體做光譜分析，得知，這是一種未知的氣體，并測得其密度約是氮?dú)獾?.5倍。1894年8月13日，他們共同宣布：發(fā)現(xiàn)了一種未知?dú)怏w，并命名為氬氣。

材料四　1898年拉姆塞等人利用不同物質(zhì)沸點(diǎn)不同，又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氙氣。

根據(jù)上述材料回答下列問題。

(1)與純凈氮?dú)饷芏戎蹈咏氖怯蒧__________(填“空氣中”或“含氮物質(zhì)的反應(yīng)”)獲得的氮?dú)饷芏戎怠?/p>

(2)實(shí)驗(yàn)中不斷向瓶內(nèi)補(bǔ)充氧氣的目的是_______________。

(3)在當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件下，很難利用化學(xué)反應(yīng)除去氬氣，獲知“未知?dú)怏w”中還有其他氣體存在，其理由是_________________。

含氮物質(zhì)的反應(yīng)瓶內(nèi)氮?dú)夥磻?yīng)完全氬氣化學(xué)性質(zhì)很不活潑，“未知?dú)怏w”中的其他氣體的化學(xué)性質(zhì)與氬氣相近 【解析】 (1)空氣中獲得的氮?dú)庵泻谢瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的稀有氣體，而從含氮化合物反應(yīng)中獲得的氮?dú)夂械碾s質(zhì)很少，因此與純凈氮?dú)饷芏戎蹈咏氖怯珊衔锓磻?yīng)獲得的氮?dú)饷芏戎担?2)實(shí)驗(yàn)中不斷向瓶內(nèi)補(bǔ)充氧氣的目的是將瓶內(nèi)的氮?dú)夥磻?yīng)完全； (3)氬氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，“未知?dú)怏w”中的其...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版化學(xué)九上1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

（題文）鈉（Na）是一種金屬單質(zhì)如圖所示，有關(guān)信息如下：

①銀白色的金屬；②密度比水 小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；

④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)； ⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉；

⑥在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉不能存放于空氣 中，而通常存放于煤油中。

依據(jù)上述信息，下列說法正確的是

A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤

B. 描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④

C. ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)

D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應(yīng)

CD 【解析】 試題物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等，①描述的是顏色，②描述的是密度，③描述的是狀態(tài)，都屬物理性質(zhì)。物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)：④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng)，⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉，描述的是化學(xué)性質(zhì)；A、B錯誤。鈉與氫氣反應(yīng)生成氫化鈉，反應(yīng)物兩種，生成物一種，是化合反應(yīng)，C正確。常溫下，鈉與氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)第二章單元測試卷 題型：綜合題

水是生命之源，是人類最寶貴的資源。

(1)自然界中的水大多屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水，可以用__________；在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是__________。

(3)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的作用是__________。

(4)“世界上最后一滴水將是人類的眼淚。”這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防治水體污染。請舉一例節(jié)約用水的做法：________________________。

混合物肥皂水煮沸防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底刷牙用口杯接水(或工業(yè)用水重復(fù)利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等，答案合理均可) 【解析】 ⑴自然界中的水大多屬于混合物； ⑵區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水；把硬水轉(zhuǎn)化為軟水最簡單的方法是煮沸； ⑶在做鐵絲燃燒的反應(yīng)時(shí)，為了防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，所以要在集氣瓶中...

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同步練習(xí)冊答案