右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置。
(1)若制取氧氣,你的連接方式是_________(用小寫字母表示),對應的化學方程式是_____________________。
(2)選用B裝置制取氣體時,若想控制反應速率,你的改進措施是________。
(3)請寫出利用上述裝置制取除O2外的另一種氣體的化學方程式_______。
科目:初中化學 來源: 題型:
保護環(huán)境,提高環(huán)保意識是每個公民的義務和責任.為了改善我們的生存環(huán)境,下列幾項措施你認為切實可行的是( 。
①推廣使用標有CNG(壓縮天然氣)的公交客車 ②將廢舊電池深埋地下
③控制煙花爆竹的燃放 ④垃圾分類回收 ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放
| A. | 只有①②④ | B. | 只有①③④⑤ | C. | 只有①③⑤ | D. | 只有②③④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習化學的方法之一,下列物質是按單質、鹽、混合物的順序排列的是 ( )
A.氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、硫酸鈉、水
C.甲烷、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列鑒別兩種不同物質的方法中錯誤的是【 】
待鑒別的物質 | 鑒別的方法 | |
A | 羊毛與滌綸 | 燃燒,聞氣味 |
B | 燒堿與硝酸銨 | 加水,測量液體的溫度變化 |
C | 鋁與鋁合金 | 相互刻劃 |
D | 氯化銨與硫酸銨 | 加熟石灰,研磨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)以下鐵釘生銹實驗的設計,得出的結論不正確的是【 】
A.對比甲、丙,說明鐵生銹一定要有水參加
B.對比乙、丙,說明鐵生銹一定要有氧氣參加
C.對比甲、乙,明鐵生銹一定要有氧氣參加
D.對比丙、丁,說明鐵在水面附近生銹的速度最快
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知:A、B、C、D是初中化學常見的物質,其中A、C為化合物,B、D為單質,它們之間能夠發(fā)生如下反應:
請回答:
(1)若D為密度最小的氣體,請寫出一個符合要求的化學方程式,并指出
實驗室收集D氣體的方法。
(2)若A為黑色固體,C為使澄清石灰水變渾濁的氣體,請寫出一個符合
要求的化學方程式,并指出B的一種用途。
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氧化鎂作為阻燃劑的主要成分被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè)。當環(huán)境溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始受熱分解釋放出來水蒸氣,同時生成氧化鎂。氧化鎂是一種耐高溫材料,可形成類似陶瓷物一樣起到屏蔽作用的保護層。
(1)請寫出該種阻燃劑主要成分的化學式:_________。
(2)請寫出氫氧化鎂受熱分解的化學方程式:___________________________。
(3)氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是_________。
①隔絕空氣 ②使溫度降低到著火點以下 ③清除可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A.t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C>B>A
B.當A中含有少量B時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/p>
D.將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后,所得溶液中
溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是C>B>A
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