圖是a、b、c在種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)的陡，說明：______．
（2）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_______（填“能”或“不能”）．
（3）t1℃時a、b、c三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______．

解：（1）a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)的陡，說明：a物質(zhì)的溶解度受溫度影響比b大；
故答案為：a物質(zhì)的溶解度受溫度影響比b大；
（2）t2℃時a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a；所以30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌最多溶解25g的a物質(zhì)，能形成75g溶液；
故答案為：不能；
（3）t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：b＞a=c，故等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：b＞a=c；由圖可知：a、b的溶解度隨溫度的升高逐漸增大，c的溶解度隨溫度的升高逐漸減��；故升高溫度c有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，ab無溶質(zhì)析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t1℃時相同；所以t1℃時a、b、c三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c；
故答案為：b＞a＞c．
分析：根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況，進(jìn)而分析溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化情況；某溫度下物質(zhì)的溶解度．
點(diǎn)評：本題主要考查了對溶解度曲線的理解和應(yīng)用，較好的考查了學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下問題：

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是
NaCl
NaCl
（填化學(xué)式）．
（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是
D
D

A．用食醋除水垢        B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C．用汽油清洗油漬      D．用洗潔精清洗油污
（3）課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖1所示．仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
示例：①分解反應(yīng)：電解水2H2O
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2↑+O2↑
②置換反應(yīng)
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．
③化合反應(yīng)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．
（4）圖2是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線．
①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是
B
B
；
②t2℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有
降低溫度
降低溫度
（填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市四區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)情分析化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

2012年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題：
（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是　 　　（填化學(xué)式）。
（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是             （    ）
A．用食醋除水垢             B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C．用汽油清洗油漬            D．用洗潔精清洗油污
（3）課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如上圖a所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

示例：①分解反應(yīng)：電解水2H2O2H2↑+O2↑
②置換反應(yīng)     　 　　                
③化合反應(yīng)     　 　　                 
（4）右圖b是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線。

①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是　  　；
②t2℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有　    　（填一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市四區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)情分析化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2012年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題：

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是　 　　（填化學(xué)式）。

（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是             （    ）

A．用食醋除水垢             B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉

C．用汽油清洗油漬            D．用洗潔精清洗油污

（3）課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如上圖a所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

示例：①分解反應(yīng)：電解水2H2O2H2↑+O2↑

②置換反應(yīng)     　 　　                

③化合反應(yīng)     　 　　                 

（4）右圖b是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線。

①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是　  　；

②t2℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有　    　（填一種）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2012年3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下問題：

（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）．
（2）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是______
A．用食醋除水垢　　　　B．用稀鹽酸除銅粉中的鐵粉
C．用汽油清洗油漬　　　D．用洗潔精清洗油污
（3）課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖1所示．仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
示例：①分解反應(yīng)：電解水2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2↑
②置換反應(yīng)______．
③化合反應(yīng)______．
（4）圖2是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線．
①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是______；
②t2℃時，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有______（填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源：模擬題 題型：填空題

下圖是A、B、C三種固體物 質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
(1)我國西北部有許多鹽堿湖，湖 水中溶有大量的NaCl、Na2CO3，那里的人們冬天撈堿，夏天曬鹽。據(jù)此，你認(rèn)為圖中__________（填“A”或“B”）的溶解度曲線與純堿的溶解度曲線相似。
(2)在t3℃時，在三只燒杯中各加入50 g水，分別充分溶解 A、B、C三種物質(zhì)，其中溶解的最多的物質(zhì)是________ 。
(3)在____℃時，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要水的質(zhì)量相等。
(4)在t4℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g，分別蒸發(fā)掉100g水，析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是_____________。
(5)在t4℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降到t3℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______。

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