Question

實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯(cuò)誤

試管口沒(méi)有略向下傾斜

；要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕時(shí)

AB

（填字母）．
（2）使用裝置Ⅱ制取O₂，化學(xué)方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗(yàn)氣密性，方法是

先用止水夾將橡皮管夾緊，往長(zhǎng)頸漏斗中注水至錐形瓶?jī)?nèi)與長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面出現(xiàn)高度差，且一段時(shí)間保持不變，則氣密性良好．

．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H₂、O₂、CO、CO₂、NH₃等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來(lái)收集的氣體有

H₂、O₂、CO

（填化學(xué)式）．

Answer 1

分析：（1）給試管里的固體加熱，試管口必須稍微向下傾斜，以防止固體試劑受熱時(shí)放出的水蒸氣，在試管口冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管．
（2）該裝置適用于“固+液 常溫”型制取裝置；
（3）氣體的發(fā)生裝置的出口二個(gè)時(shí)，一定要先設(shè)法堵住一個(gè)，再進(jìn)行檢查其氣密性的好壞；
（4）該收集裝置是收集不溶于水的氣體的．

解答：解：（1）固體加熱時(shí)試管應(yīng)略微向下傾斜，否則容易炸裂試管．
（2）裝置II是固液制氣的發(fā)生裝置，制取氧氣是雙氧水與二氧化錳的反應(yīng)是固液制氣型，其反應(yīng)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）該裝置一般是采用液封法進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn)，及切斷與外界的聯(lián)通向長(zhǎng)頸漏斗中注水，觀看液面的變化．
（4）利用III裝置收集氣體要保證該氣體不易溶于水，H₂、O₂、CO均不易溶于水，而CO₂、NH₃易溶于水．
故答案是：
（1）試管口沒(méi)有略向下傾斜；AB
（2）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
（3）先用止水夾將橡皮管夾緊，往長(zhǎng)頸漏斗中注水至錐形瓶?jī)?nèi)與長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面出現(xiàn)高度差，且一段時(shí)間保持不變，則氣密性良好． 
（4）H₂、O₂、CO．

點(diǎn)評(píng)：此題是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與綜合應(yīng)用考查題，解題時(shí)一要對(duì)常規(guī)的實(shí)驗(yàn)有明確的認(rèn)識(shí)，并且能對(duì)綜合實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入的探討．二是典型的實(shí)驗(yàn)探究題，熟練掌握氫氣還原氧化銅的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)才能準(zhǔn)確解答該題，要分析清楚每步實(shí)驗(yàn)的目的即可準(zhǔn)確解答該題．