化學肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．KNO3 是復合肥料

B．殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

C．熟石灰可用于改良酸性土壤

D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學年八年級下學期期中科學考試化學試卷 題型：填空題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據(jù)如圖所示回答相應(yīng)問題。

（1）下圖是2017年中科院發(fā)布的某種新元素在元素周期表中的信息，則鏌元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為_____，核內(nèi)中子數(shù)為_____。

（2）下圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下_____判斷正確。

A 原子序數(shù)Z＞Y B Z和Y的化學性質(zhì)相似 C Y和Z處于同一周期

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科目：初中化學 來源：浙江省麗水市2019屆九年級中考化學一模試卷 題型：推斷題

A、B、C、D分別為二氧化碳、鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖．圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)可相互反應(yīng)．則：

A和B反應(yīng)的化學方程式為_____；

C和D反應(yīng)的化學方程式為_____；

D在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_____．

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一。下列金屬中，可行的是

A. 銀

B. 金

C. 銅

D. 鋅

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

微量元素在人體內(nèi)的質(zhì)量總和不到人體質(zhì)量的千分之一，但這些元素對人體的正常發(fā)育和健康起著重要作用。下列各元素全部屬于人體中微量元素的是

A. Na、Cl、O

B. H、O、N

C. N、Ca、C

D. I、Fe、Zn

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是( )

A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C. Fe(NO3)2

D. AgNO3、Fe(NO3)2

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科目：初中化學 來源：江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次適應(yīng)性訓練化學試卷 題型：簡答題

根據(jù)對金屬和金屬材料的認識，回答下列問題：

(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，洗凈后的鐵鍋要擦干，理由是________________________________________________________。

(2)煉鐵的主要原理是：高溫下，一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)生成鐵。其反應(yīng)的化學方程式為______________________________。

(3)2010年5月，在明代古沉船“南澳Ⅰ號”打撈出水的文物中，銅器的表面僅有銅銹，而鐵器卻銹跡斑斑或爛掉．這說明鐵的金屬活動性比銅的________(填“弱”或“強”)，寫出一個用金屬與鹽溶液反應(yīng)驗證鐵與銅金屬活動性強弱的化學方程式：______________________________________________。

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科目：初中化學 來源：江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次適應(yīng)性訓練化學試卷 題型：單選題

在一定條件下，反應(yīng)的濃度越大，則化學反應(yīng)速率越快，現(xiàn)有50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的硫酸溶液與過量的鋅粉反應(yīng)，為了減緩反應(yīng)速率，而又不影響生成H2的總質(zhì)量，可向該硫酸中加入適量的（ ）

A. 碳酸鉀溶液

B. 稀鹽酸

C. 氧化鐵

D. 水

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科目：初中化學 來源：浙江省溫州市樂清市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：實驗題

實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。

步驟一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。

步驟二：電解水

用如圖裝置進行水的電解實驗，已知氫氧化鈉在水的電解實驗中，只起到增強水溶液的導電性，而質(zhì)量在電解前后保持不變。

（1）稱量氫氧化鈉固體時，若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，應(yīng)進行的操作是_____。

（2）開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源。檢驗b管中氣體的方法是_____。

（3）已知水電解的化學方程式為：2H2O2H2+O2。實際上，電解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的比值會略小于2：1．有下列一些觀點，可能支持上述實驗結(jié)果的是_____（選項不止一個）。

甲：相同條件下，氧氣的溶解度比氫氣大。

乙：氣體在電解器壁上的附著程度不同。

丙：有副反應(yīng)發(fā)生，產(chǎn)生氧氣。

�。弘姌O氧化消耗了一部分氧氣。

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