下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是

A. FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3

B. CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2

C. NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3

D. BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年3月吉林省長春市明珠校區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

綠水青山就是金山銀山，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

（1）目前人們利用最多的能源是煤、石油和__________等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是__________�？茖W(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有____________、地?zé)崮堋⒊鄙衬艿龋?/p>

（2）2018年第二十大屆“世界水日”，我國的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”。下列用水方式，符合該主題的是________（填字母序號）。

A用淘米水澆花

B洗臉、刷牙時，不間斷地放水

C及時修理漏水的水龍頭

D農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌或滴灌

（3）我國對江河的管理實施了河長制，某條河的附近有一硫酸廠，欲檢驗該廠廢水呈酸性，一般可選用下列藥品中的___________（填字母序號）。

ACa(OH)2 BMg CCaO DAgNO3 ENa2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：計算題

一定質(zhì)量的金屬鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.2 g。

(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)FeSO4的質(zhì)量為_____g。

(2)向反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液，當(dāng)加入的BaCl2溶液質(zhì)量為208 g時，恰好完全反應(yīng)，此時生成沉淀的質(zhì)量為________g。

(3)計算所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作出合理解釋的是(　　)

①相同幾何外形的金屬鎂、鋁分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，鎂反應(yīng)更劇烈，說明鎂比鋁的金屬活動性強(qiáng)

②用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器盛放

③盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在

④金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的金屬活動性強(qiáng)

A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十六：鹽和化肥 題型：單選題

碳酸鉀（K2CO3)屬于

A.復(fù)合肥 B.氮肥 C.磷肥 D.鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十六：鹽和化肥 題型：單選題

如圖所示，通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入x，可觀察到氣球逐漸脹大，再慢慢加入y，又看到氣球逐漸變小，則x、y分別為

A.鹽酸、硫酸銅溶液 B.鹽酸、氯化鈣溶液

C.硫酸、氫氧化鈉溶液 D.硫酸、氯化鎂溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--水的凈化 題型：流程題

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題：

（1）河水是_____（填純凈物或混合物），保持水的化學(xué)性質(zhì)的是_____。

（2）A物質(zhì)的名稱是_____，操作①的名稱是_____，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____（填字母）

A漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）操作②應(yīng)選用的裝置是_____（填序號），裝置Ⅱ中活性炭起_____作用。

（4）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_____（選填“硬水”或“軟水”）。操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--水的凈化 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�

A. 煮沸可以降低水的硬度

B. 提高水的利用率可以節(jié)約水資源

C. 水通電分解生成兩種單質(zhì)

D. 自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題二：鹽和化肥 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步完成的是（ ）

A. Fe→Cu B. KNO3→NaNO3 C. Mg→MgO D. H2SO4→HCl

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