寫出下列反應(yīng)的符號表達式及反應(yīng)基本類型：

（1）水通電發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣 ；（ ）反應(yīng)。

（2）紅磷在空氣中燃燒 ；（ ）反應(yīng)。

（3）鎂在氧氣中燃燒 ；

（4）實驗室用雙氧水制氧氣 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市上南地區(qū)六校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一氧化碳氣體在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列對一氧化碳的有關(guān)描述，錯誤的是 （填序號）。

Ⅰ．組成：由碳原子和氧原子組成 Ⅱ．性質(zhì)：具有可燃性

Ⅲ．用途：可以作為燃料

Ⅳ．危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

（2）如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置。指出實驗中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù) （寫出一條）。實驗時裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？并寫出理由。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

江用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10ml。加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平讀數(shù)為15ml，則該學(xué)生實際加入量筒內(nèi)的液體體積

A．一定大于5ml B．小于5ml

C．一定等于5ml D．可能大于也可能小于5ml

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省普寧市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于分子和原子的說法正確的是

A、分子大，原子小 B、分子是不斷運動的，原子是靜止的

C、分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能 D、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省洗馬河校區(qū)九年級11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

二甲基亞硝胺是強致癌物質(zhì)，它的化學(xué)式是CH3CH3N2O，根據(jù)化學(xué)式

計算：（C—12、H---1 、N----14、O---16）

①二甲基亞硝胺是由_______種元素組成；

②一個分子中含多少個原子 ；

③其相對分子質(zhì)量為多少；

④多少克的CH3 CH3N2O中含有18克的氫元素？

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號表示2個氮原子的是

A．N2 B．2N2 C．2N D．N2-

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省日照市莒縣北五校九年級上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A為暗紫色固體，B為白色固體，C和D都是黑色粉末，將A與B混合或B與C混合，加熱時都有無色的氣體F產(chǎn)生，加熱B和C的混合物與只加熱B相比，產(chǎn)生F的速度前者要比后者快很多，且反應(yīng)前后C的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變，只加熱A時，除產(chǎn)生氣體F外還有物質(zhì)C產(chǎn)生，D在F中劇烈燃燒，生成一種無色氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)，并寫出有關(guān)的文字表達式。

（1）各物質(zhì)的名稱：A ，B ，C ，D ，E ，F(xiàn) 。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式并在后面括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

① （ ）

② （ ）

③ （ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所示變化屬于物理變化的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省句容市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實驗既說明CO2密度比空氣大，又說明CO2不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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