20．水在化學實驗中的作用不可忽視．圖中4個實驗分別用到水．

①實驗A中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染環(huán)境．
②實驗B中水的作用是防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶．
③實驗C通過量筒中水的體積的減少直接讀出氧氣的體積．
④實驗D中水的作用是作作溶劑、作反應物．（反應物、生成物、催化劑、與反應無關的物質(zhì)）

分析 （1）從硫在氧氣中燃燒時生成的二氧化硫氣體是空氣污染物，為防止生成的SO2氣體污染環(huán)境去分析解答；
（2）測定空氣中氧氣的含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)預先裝入少量水，目的是使裝置迅速降溫；
（3）從測定空氣中氧氣含量的實驗原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數(shù)．由于氣體和體積與溫度有關去分析解答；
（4）從探究二氧化碳的性質(zhì)過程中，由于二氧化碳能溶于水，所以水作溶劑（溶解CO2 ）；又由于二氧化碳可以和水反應生成碳酸所以可作反應物（與CO2發(fā)生化學反應）去分析解答；

解答 解：（1）由于硫在氧氣中燃燒時生成的二氧化硫氣體是空氣污染物，為防止生成的SO2氣體污染環(huán)境，所以預先在集氣瓶中放少量的水；故答案為：吸收生成的二氧化硫，防止污染環(huán)境；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒會產(chǎn)生大量的熱使鐵絲熔融濺落，瓶底的水能防止濺落的熔融的鐵絲炸裂集氣瓶，故答案：防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶．
（3）測定空氣中氧氣含量的實驗原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數(shù)．通過量筒中水的體積的減少直接讀出氧氣的體積；故答案為：量筒中水的體積的減少；
（4）探究二氧化碳的性質(zhì)過程中，由于二氧化碳能溶于水，所以水作溶劑（溶解CO2 ）；又由于二氧化碳可以和水反應生成碳酸所以可作反應物（與CO2發(fā)生化學反應），都能讓塑料瓶變扁，說明二氧化碳能溶于水且和水反應；故答案為：作溶劑、作反應物．

點評 本題考查了化學實驗中水的不同用途，綜合性強，有利于學生比較分析更牢固的掌握所學知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒，一段時間后打開止水夾．請回答下列問題：
（1）打開止水夾后的實驗現(xiàn)象是水由燒杯進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)液面上升一等分（或集氣瓶內(nèi)液面上升上升五分之一）；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是氧氣消耗完了；
（3）待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的$\frac{1}{5}$，可能造成這樣結果的原因是（填2種）：
①裝置氣密性不好；②未冷卻至室溫，即打開彈簧夾；紅磷不足（任意兩個答案即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生化學反應，試回答：
把鐵絲彎成螺旋狀的目的是增大受熱面積，有利于鐵絲燃燒，集氣瓶底部放水或鋪一層細沙的目的是防止高溫觸物濺落炸烈瓶底．
（2）硫在氧氣中燃燒的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫；該實驗中集氣瓶底部預先倒入少量水的目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．環(huán)境污染、食品安全問題總是時有發(fā)生，毒膠囊事件是指一些企業(yè)用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進入患者腹中，由于皮革在加工時要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標．高價態(tài)鉻對人體的毒性非常強，對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變．常見的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）為橙紅色晶體，溶于水，不溶于乙醇，加熱時能分解．與有機物接觸摩擦，撞擊能引起燃燒．與還原劑（如酒精）反應生成三價鉻離子（根據(jù)這一原理，交警可以現(xiàn)場檢查司機是否酒后駕車．
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）“往往重金屬鉻超標”中的“鉻”是指B（填序號）．
A、鉻金屬單質(zhì)     B、鉻元素
（2）K2Cr2O7中各元素的質(zhì)量比為：K：Cr：O=39：52：56．
（3）以上描述中，屬于K2Cr2O7的化學性質(zhì)的是（寫兩點）：加熱時能分解、與有機物接觸摩擦，撞擊能引起燃燒．
（4）鉻有多種價態(tài)，K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6，寫出金屬鉻在空氣中加熱生成+3價的鉻的氧化物的化學方程式4Cr+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cr2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管； ②集氣瓶；
（2）小明同學選擇C裝置用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是E（填字母）；在該反應中MnO2可以重復使用，理由是MnO2是該反應的催化劑，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．
（3）小華同學想用高錳酸鉀為原料來制取一瓶較純凈氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是C（填字母），收集裝置是D．反應的表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不易溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在氧氣的制取和性質(zhì)實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．下列不可能是造成此實驗失敗的原因的是（　　）
A．收集到的氧氣量太少或純度太低B．鐵絲生銹或可能有油漆
C．集氣瓶底沒有鋪一薄層細沙D．鐵絲被繞成螺旋狀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有 ①氧氣 ②氮氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體，按要求填空（填序號）：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）能與氧氣發(fā)生氧化反應但不是化合反應的物質(zhì)是⑥；
（3）無色有刺激性氣味的有毒氣體是④；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是③；
（5）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是⑦；
（6）能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要在瓶底裝少量水，目的是防止生成物受熱熔化后濺落下來炸裂瓶而做硫在氧氣中燃燒時瓶底裝水的目的除了吸熱，更主要的原因是收二氧化硫，防止污染空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．將下列物質(zhì)分類：
①過氧化氫      ②澄清石灰水   ③水銀   ④潔凈的空氣   ⑤水
⑥四氧化三鐵⑦鐵水⑧高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體
（1）屬于混合物的是②④⑧（填序號，下同）；     
（2）常溫下屬于液體的是①②③⑤⑦．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案