【題目】下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A. 安全常識(shí) | B. 物質(zhì)用途 |
加油站:嚴(yán)禁煙火 熄滅酒精燈:用嘴吹滅酒精燈 | 液態(tài)氫:火箭的燃料 液態(tài)氮:醫(yī)療手術(shù) |
C.物質(zhì)的微觀構(gòu)成 | D.元素與人體健康 |
銅:由銅分子構(gòu)成 氧氣:由氧原子構(gòu)成 | 缺鈣:會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病 缺鋅:會(huì)導(dǎo)致智力低下 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用石灰石(含雜質(zhì)SiO2、CaO,還可能含有少量的Fe2O3)與足量的稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì))。
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】
①SiO2不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)。
②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏的顯現(xiàn)出紅色。
③FeCl3只能在較強(qiáng)的酸性溶液中存在,若pH>3.8時(shí),F(xiàn)eCl3會(huì)完全與水發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀。
④已知反應(yīng):CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaCl。
【假設(shè)猜想】
(1)該小組同學(xué)一致認(rèn)為廢液中一定含有CaCl2,用化學(xué)方程式表示其原因是 。
(2)結(jié)合以上資料,該小組同學(xué)作出以下三種合理的猜想
猜想1:溶質(zhì)只含有CaCl2
猜想2:溶質(zhì)含有CaCl2和HCl
猜想3:溶質(zhì)含有
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
【反思評(píng)價(jià)】
(1)上述步驟2中,小姚同學(xué)提出可以通過(guò)檢測(cè)廢液的pH來(lái)判斷是否含有HCl。你認(rèn)為該方案是否合理,其原因是 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要回收CaCl2溶液,正確的操作是:向廢液中加入過(guò)量的 ,過(guò)濾。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出帶序號(hào)儀器的名稱(chēng):① ; ②____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)方程式是 ,可以用裝置C收集CO2 ,原因是 。可以將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中檢驗(yàn)二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。
某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),若選用A作發(fā)生裝置時(shí),試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花,其目的是 。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體、氫氧化鈉晶體和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷氣體,如果要制取甲烷,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 和 (選 擇填A(yù)→E標(biāo)號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)代號(hào)a所指儀器的名稱(chēng)是_________
(2)將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中一會(huì)兒,未見(jiàn)其中變渾濁。李祥同學(xué)認(rèn)為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致。他用化學(xué)方程式表示為: Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O;CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 你的解釋還可更簡(jiǎn)捷,請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示:______________;
(3)張華同學(xué)用燒瓶收集A中產(chǎn)生的氣體后,向其中加入過(guò)量無(wú)色透明的M溶液組成C裝置,振蕩,發(fā)現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大,且溶液始終無(wú)色透明,則M可能是_______ (填寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式);
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案,驗(yàn)證C裝置中反應(yīng)的生成物中含有CO32-。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程:_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是:
A.用10 mL量筒量取5.26 mL水
B.過(guò)濾使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.用觀察顏色的方法區(qū)別四氧化三鐵與氧化銅
D.連接導(dǎo)管與橡膠管時(shí),先把導(dǎo)管口用水潤(rùn)濕;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度 (填“>”、“=”或“<”)B物質(zhì)的溶解度。
(2)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),沒(méi)有晶體析出的是 。
(3)t2℃時(shí),有一接近飽和的B溶液,可采用 (任寫(xiě)一種)的方法,使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>(4)t2℃時(shí),將30g A物質(zhì)投入l00g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6克某藥品時(shí),如果天平的指針偏向左邊,則需要
A.向左移動(dòng)游碼 B.減少砝碼 C.繼續(xù)添加藥品 D.取走部分藥品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)實(shí)驗(yàn)中正確的操作順序?yàn)?/span> (填序號(hào))。
(2)稱(chēng)量氯化鈉固體的質(zhì)量時(shí)所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)分別為 。
(3)若在操作①中,有部分氯化鈉灑落桌面,則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
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