11.在蕭山區(qū)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中,某教師用飲料瓶代替吸濾瓶,并用玻璃棒將試管頂住,如圖所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常明顯且滅火效果很好.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用500ML左右的飲料瓶,用大頭針在瓶子上端打6-7個(gè)小孔并標(biāo)記,代替原實(shí)驗(yàn)裝置的吸慮瓶;
b、向瓶?jī)?nèi)裝250ML左右的飽和碳酸氫鈉溶液及少量洗滌劑;
c、小試管取XML左右濃硫酸,飲料瓶稍微傾斜把試管小心滑入瓶?jī)?nèi),用一根比飲料瓶高度略小的玻璃棒插入試管;
d、擰緊瓶蓋,將飲料瓶倒置,可觀察到明顯的現(xiàn)象.
(1)在20℃時(shí),碳酸氫鈉的溶解度為9.6克,則此時(shí)飽和碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8.76%,250ml此飽和溶液約含碳酸氫鈉21.9克.(飽和碳酸鈉溶液的密度與水的密度相似)
(2)已知濃硫酸的密度是1.84克/厘米3,則若要反應(yīng)完全進(jìn)行,至少需要濃硫酸多少毫升?
(3)有學(xué)生觀看該實(shí)驗(yàn)后很興奮,并提出“要是我換個(gè)大點(diǎn)的飲料瓶,加足料就可以做家庭滅火器了”.你覺得他的觀點(diǎn)正確嗎,為什么?迅速產(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳可能會(huì)引起爆炸.

分析 (1)根據(jù)在20℃時(shí),碳酸氫鈉的溶解度為9.6克,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸氫鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,依據(jù)碳酸氫鈉的質(zhì)量,計(jì)算濃硫酸的質(zhì)量;
(3)根據(jù)大量的碳酸氫鈉和濃硫酸會(huì)迅速產(chǎn)生二氧化碳而引起爆炸進(jìn)行分析.

解答 解:(1)飽和碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{9.6g}{100g+9.6g}$×100%=8.76%,
250ml此飽和溶液約含碳酸氫鈉為:250g×8.76%=21.9g;
(2)設(shè)需要參加反應(yīng)的硫酸為x
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+H20+CO2
168      98
21.9g     x
$\frac{168}{21.9g}$=$\frac{98}{x}$
x=12.78g
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{12.78g}{1.84g/c{m}^{3}}$=7mL;
(3)大量的碳酸氫鈉和濃硫酸會(huì)迅速產(chǎn)生二氧化碳而引起爆炸.
故答案為:(1)8.76%,21.9g;
(2)7mL;
(3)迅速產(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳可能會(huì)引起爆炸.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.燈泡發(fā)光B.滴水成冰C.花香四溢D.鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小欣同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭,她在學(xué)習(xí)科學(xué)后對(duì)知識(shí)歸納如下,下列說(shuō)法全部正確的一項(xiàng)是( 。
A.科學(xué)單位(1)能量和功率的單位都是J    (2)Pa是壓強(qiáng)的單位
(3)電流的單位是A       (4)電壓的單位是V
B.儀器原理(1)天平:等比杠桿
(2)彈簧測(cè)力計(jì):彈簧的長(zhǎng)度和拉力成正比
(3)液體溫度計(jì):液體的熱脹冷縮
(4)密度計(jì):漂浮 浮力等于重力
C.符號(hào)意義(1)2O2:兩個(gè)氧分子
(2)2H:兩個(gè)氫原子
(3)$\stackrel{+1}{Na}$:正一價(jià)的鈉元素
(4)Fe2+:鐵離子
D.能量轉(zhuǎn)化(1)松開旋緊發(fā)條的八音盒,里面的圓盤旋轉(zhuǎn):彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
(2)核電站:核能轉(zhuǎn)化為熱能,再轉(zhuǎn)化機(jī)械能,最后轉(zhuǎn)化為電能
(3)電動(dòng)機(jī):電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
(4)電燈:電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,反應(yīng)后濾出不溶物,向?yàn)V液中加入薄鐵片,鐵片無(wú)任何變化.以下結(jié)論正確的是( 。
A.濾液中一定沒有CuSO4,濾渣中一定有Cu
B.濾液中一定沒有H2SO4,濾渣中一定沒有Fe
C.濾液中可能含有CuSO4,濾渣中可能含有Fe
D.濾液中一定含有FeSO4,可能含有CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.一包白色分粉末,由硫酸銅、碳酸鈉、氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為了探究其組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到沉淀和無(wú)色濾液.則原白色粉末中是否含有硫酸銅?答:不確定(填“有”、“沒有”、“不能確定”)
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的沉淀,向其中加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體,沉淀全部溶解形成無(wú)色溶液,則原白色粉末中的組成有4種可能.
(3)小益想探究原白色粉末中是否含有氫氧化鈉固體,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
①取(1)中少量無(wú)色濾液,向其中滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成.
②繼續(xù)滴加氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止
③向上清液中滴加酚酞.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
燃料和食品在人類社會(huì)的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用.
(1)下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序:木柴→木炭→煤→石油、天然氣.
①上述燃料中屬于化石燃料的是煤、石油、天然氣;這些化石燃料屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”);上述燃料中通常被稱為“清潔能源”的是天然氣.
②天然氣的主要成分是(填化學(xué)式)CH4,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大,化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求.人們正在利用和開發(fā)新能源,如太陽(yáng)能.(舉一例)
(3)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事.
①對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用:A制的;(填字母)
A.金屬          B.陶瓷           C.塑料
②在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是:能用外焰加熱;
③野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你準(zhǔn)備再添-樣C;(填字母)
A.炒雞蛋   B.牛奶   C.黃瓜   D.烤野兔肉
④在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣(或氧氣)充分接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)的裝置圖回答:

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱①長(zhǎng)頸漏斗 ②錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;使用該裝置應(yīng)怎樣改進(jìn)試管口需要放一團(tuán)棉花;收集氫氣應(yīng)選用的裝置是C或E;
(3)若想用A裝置完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),應(yīng)作什么樣的改進(jìn)去掉橡膠塞,將導(dǎo)管伸到試管底部;
(4)硫化氫是一種有毒的氣體,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸,硫化氫在氫氧化鈉溶液中的溶解能力強(qiáng)于水中.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:B,理由是反應(yīng)物是固體和液體,不用加熱;
小明同學(xué)選用了F裝置收集硫化氫氣體,你認(rèn)為他的選擇科學(xué)嗎?不科學(xué),為什么硫化氫是一種有毒的氣體,會(huì)污染空氣;對(duì)硫化氫尾氣要進(jìn)行特別處理,以防止污染環(huán)境.現(xiàn)有如上所示幾個(gè)裝置,其中處理硫化氫尾氣的效果最好的裝置是:I(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.有一種無(wú)色混合氣體,可能由CO、CO2、H2、HCl和水蒸氣中的一種或幾種組成.現(xiàn)讓混合氣體依次通過(guò)澄清石灰水、氫氧化鋇溶液、濃H2SO4、灼熱的CuO和無(wú)水CuSO4時(shí)(忽略溶液水分的蒸發(fā)),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁,氫氧化鋇溶液有渾濁現(xiàn)象,濃硫酸體積不變,灼熱的CuO變紅,無(wú)水CuSO4也變藍(lán)了.則混合氣體中一定含有HCl、CO2和H2,可能含有CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來(lái)很大的方便.下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是( 。
A.SO3   NaHSO4  NaOH     Na2SO4
B.CO2   H2CO3   CaCO3     Ca(HCO32
C.H2O   HNO3   Ca(OH)2   CuSO4
D.HClO   HCl    Mg(OH)2    MgCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案