16．現(xiàn)有六種物質(zhì)：Fe2O3、NaCl、FeCl3、HCl、AgCl、Fe（OH）3，它們?yōu)橄铝蟹磻?yīng)的反應(yīng)物或生成物，根據(jù)下列反應(yīng)，確定A、B、C、D、E五種物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）A+B→C+H2O        （2）C+NaOH→E+D（紅褐色沉淀）
（3）D→A+H2O           （4）E+AgNO3→F（沉淀）+NaNO3
AFe2O3   BHCl    CFeCl3  DFe（OH）3    ENaCl．

分析 根據(jù)（2）C+NaOH→E+D（紅褐色沉淀），可知D是氫氧化鐵沉淀，則C是氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和氫氧化鐵紅褐色的沉淀，因此E是氯化鈉；
（3）D→A+H2O，氫氧化鐵分解產(chǎn)生氧化鐵和水，因此A是氧化鐵； （4）E+AgNO3→F（沉淀）+NaNO3，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉，因此F是氯化銀沉淀；（1）A+B→C+H2O，A是氧化鐵，因此B是鹽酸，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水，據(jù)此分析寫出相應(yīng)的化學(xué)式．

解答 解：（2）C+NaOH→E+D（紅褐色沉淀），可知D是氫氧化鐵沉淀，則C是氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和氫氧化鐵紅褐色的沉淀，因此E是氯化鈉；
（3）D→A+H2O，氫氧化鐵分解產(chǎn)生氧化鐵和水，因此A是氧化鐵； （4）E+AgNO3→F（沉淀）+NaNO3，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉，因此F是氯化銀沉淀；（1）A+B→C+H2O，A是氧化鐵，因此B是鹽酸，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水，帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故答案為：Fe2O3；HCl；FeCl3；Fe（OH）3；NaCl．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的推斷，解題的關(guān)鍵是找到“突破口”，然后結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行順推或逆推找到相應(yīng)的物質(zhì)即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．酒店里的食品在制作時常加入味精，味精是一種有機(jī)化合物-谷氨酸鈉，其化學(xué)式為C5H8NO4Na，它的相對分子質(zhì)量為169，下表為某酒樓常見食品中味精的含量，根據(jù)題中的信息計算：
（1）谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比；
（2）若小科一次吃了200g春卷，則他食用的味精質(zhì)量是多少，由此攝入的鈉元素的質(zhì)量呢？
食品名稱500g食品的味精
含量/mg
春卷400
排骨240
蝦餃130

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某市中考化學(xué)實(shí)驗操作考試有四個考題：①過濾；②氧氣的化學(xué)性質(zhì)；③二氧化碳的制取、收集和驗滿；④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實(shí)驗臺前：

根據(jù)上述儀器，回答有關(guān)問題：
（1）量取5mL液體并對其加熱，一般應(yīng)選擇的儀器是EDBAF洗滌試管應(yīng)使用H（填寫序號）．
（2）以下是小明同學(xué)完成上述實(shí)驗主要操作過程的示意圖．

按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分5分，實(shí)驗完畢后小明得了3分．請按要求完成下表：
失分操作的編號
失分的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有A～G 7種初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是可以治療胃酸過多的鹽，C在常溫下為氣體，D為大理石主要成分，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，G中含有三種元素．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，橫線表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，部分條件與產(chǎn)物已略去）：
（1）寫出相應(yīng)物質(zhì)的俗名：B：Na2CO3；F：CaO．
（2）寫出相應(yīng)方程式，并判斷基本反應(yīng)類型：
A→B：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)．
F+G：CaO+H2SO4=CaSO4+H2O，基本反應(yīng)類型：復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有實(shí)驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a試管  b酒精燈  c集氣瓶．
（2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是試管口加一團(tuán)棉花，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高能酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的反應(yīng)裝置是C，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．其中二氧化錳從錐形瓶（填儀器名稱）加入，雙氧水從分液漏斗（填儀器名稱）加入，若用B裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃證明收集滿了．
（4）若用D裝置收集氧氣合適的收集時機(jī)是氣泡均勻連續(xù)放出時，收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣泡冒出，收集滿實(shí)驗結(jié)束后應(yīng)蓋上玻璃片正放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗操作中錯誤的是（　�。�
A．
讀出液體體積		B．
CO2的驗滿		C．
   檢查氣密性		D．
   加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．在托盤天平的兩個托盤各放一盛有100克7.3%的稀鹽酸的燒杯，天平保持平衡，向兩燒杯中分別加入下列各組物質(zhì)，完全反應(yīng)后天平不能保持平衡的是（　　）
A．6.5g Fe，6.5g ZnB．7.4g Ca（OH）2，15.54g MgCO3
C．10.6gNa2CO3，10.0g CaCO3D．2.4g Mg，2.2g MgO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．“對比實(shí)驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實(shí)驗室做了如下實(shí)驗，請你參與并回答下列問題．

（1）通過實(shí)驗A，可以說明燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）對于實(shí)驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O直接接觸． 鐵制品除銹時不能（填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中．
（3）實(shí)驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）實(shí)驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是紅色消失．其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式．
（1）一種暗紅色固體在空氣中燃燒冒濃厚白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）一種銀白色金屬在氧氣中燃燒，生成黑色固體3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）一種黑色固體在氧氣中燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（4）一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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同步練習(xí)冊答案