反應(yīng)時間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
分析 首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出固體質(zhì)量減小的量即為生成的氣體的質(zhì)量,然后根據(jù)氣體的質(zhì)量可以求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.
解答 解:
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)到t5時反應(yīng)后固體的質(zhì)量不再減少,即t5時石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng);
(2)由于固體的質(zhì)量由80g變?yōu)?8g,減少了22g,說明生成的氣體的質(zhì)量為22g,故答案為:22g
(3)由于生成的氣體的質(zhì)量為22g,因此可以根據(jù)生成的氣體的質(zhì)量即可求出參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,故答案為:
解:設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x.
CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100 44
x 22g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{22g}$
x=50g
樣品中的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{50g}{80g}×$100%=62.5%
答案:
(1)t5;
(2)22;
(3)62.5%.
點評 本題難度不是很大,主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)的計算,從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和計算能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛對人體健康沒有危害 | B. | 納米二氧化鈦在反應(yīng)后質(zhì)量減少 | ||
C. | 納米二氧化鈦具有催化作用 | D. | 納米TiO2與普通TiO2化學(xué)性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳用作冶煉金屬 | B. | 石墨用于電極 | C. | 生鐵鑄造鐵鍋 | D. | 銅用于制造導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服晾在太陽底下干得快--分子運動速率與溫度有關(guān) | |
B. | 在鋼鐵制品表面涂油漆--可防止鋼鐵銹蝕 | |
C. | 熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅--隔離可燃物 | |
D. | 綠色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循環(huán)中的重要一環(huán) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al(OH)3 | B. | O2 | C. | H2 | D. | Al 2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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