分析 (1)根據(jù)過濾原理、所用儀器及作用、注意事項進行解答;
(2)根據(jù)混合物、純凈物的判別方法判斷過濾后的水;根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法及現(xiàn)象進行解答;
(3)活性炭有吸附作用,可除去水中部分可溶性雜質(zhì)、異味和色素;將硬水變成軟水較常用的方法是加熱煮沸;
(4)根據(jù)凈化的順序分析解答.
解答 解:(1)過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì),所以要將固體和液體分開,用的是過濾的方法,所以操作①是過濾,過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;過濾時玻璃棒的作用是引流;所得液體C中仍有渾濁,可能是濾紙破了或者液面高于濾紙的邊緣,燒杯不干凈;
故答案為:過濾;漏斗、燒杯;引流;濾紙破損;(或燒杯不干凈、濾液高于濾紙邊緣);
(2)經(jīng)過過濾得到的水還含有一些可溶性物質(zhì)或有異味的物質(zhì),屬于混合物;硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,當加入肥皂水后,會出現(xiàn)許多浮渣,軟水含有較少的可溶性鈣、鎂化合物,當加入肥皂水后,會出現(xiàn)許多泡沫;
故答案為:混合物;肥皂水;
(3)活性炭有吸附作用,可除去水中部分可溶性雜質(zhì)、異味和色素;將硬水變成軟水較常用的方法是加熱煮沸.
故答案為:吸附作用;加熱煮沸.
(4)將小卵石放在最上面,然后是細沙,活性炭,棉花,故填:B、A、D、C;
答案:
(1)過濾;漏斗、燒杯;引流;濾紙破損;(或燒杯不干凈、濾液高于濾紙邊緣);
(2)混合物;肥皂水
(3)吸附作用;加熱煮沸.
(4)B、A、D、C;
點評 本題以凈化水為中心,同時考查了過濾操作的相關知識、硬水和軟水的區(qū)別、轉(zhuǎn)化方法以及混合物和純凈物的判斷,解題時要針對題目具體情況,結(jié)合所學習知識,仔細分析后再作回答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬絲有良好的導熱性 | |
B. | 若預先將金屬絲加熱,蠟燭就不會很快熄滅 | |
C. | 可燃物的溫度降到了著火點以下 | |
D. | 金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子質(zhì)量大于原子的質(zhì)量 | |
B. | 分子能運動而原子不能運動 | |
C. | 分子受熱體積變大,遇冷體積變小 | |
D. | 在化學反應中分子可分而原子不可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒前后蠟燭的質(zhì)量沒有改變 | |
B. | 蠟燭減少的質(zhì)量等于生成的二氧化碳和水的質(zhì)量 | |
C. | 蠟燭燃燒后生成物的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗氧氣的質(zhì)量之和 | |
D. | 燃燒前蠟燭的質(zhì)量與消耗氧氣質(zhì)量之和等于生成的二氧化碳與水的質(zhì)量之和 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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