下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）。

A．司馬光砸缸 B．鑿壁偷光 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針

 

C

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化二者的本質(zhì)區(qū)別時是否有新物質(zhì)生成；A．司馬光砸缸沒有新物質(zhì)生成； B．鑿壁偷光沒有新物質(zhì)生成； C．火燒赤壁有新物質(zhì)生成； D．鐵杵磨成針沒有新物質(zhì)生成；故選擇C

考點：物理變化和化學(xué)變化的判定

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42-），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價是

A．+4 B．-2 C．-4 D．+6

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能用排水法收集的氣體，應(yīng)具備的性質(zhì)是

A、沒有顏色 B、密度比空氣小 C、難或不易溶于水 D、易溶于水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上。

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ；

（2）可以直接加熱的儀器是 ；

（3）實驗室常用的加熱儀器是 ；

（4）排水集氣法會用到的儀器是 ；

（5）量取液體時，需要用 ；

（6） 少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃著的木條伸人瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）。

A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建永定縣坎市九年級上第1次月考化學(xué)（1-2章）試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）下面是對金屬鈉性質(zhì)的描述：① 密度比水��；② 熔點低；③ 有銀白色金屬光澤；④ 常溫下能與水劇烈反應(yīng)；⑤ 常溫下易被空氣中的氧氣氧化。

用序號回答：屬于物理性質(zhì)的是 ，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 。據(jù)上述性質(zhì)推測，金屬鈉 （填“能”或“不能”）在空氣中燃燒。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建永定縣坎市九年級上第1次月考化學(xué)（1-2章）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是實驗室氧氣的制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的

A．分子大，原子小

B．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

C．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

D．原子可以通過得失電子轉(zhuǎn)變成離子，但離子不可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵?/p>

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市四校九年級上學(xué)期聯(lián)考第二次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在催化劑并加熱的條件下，A（氨氣）與B反應(yīng)生成C（一氧化氮）和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示：

（1）下列說法正確的是 （填序號）：

A．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

B．4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物

C．反應(yīng)前后，氧元素的化合價不變

D．化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，而原子不可分

（2）該反應(yīng)的文字表達式為 。

 

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