下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )
A、鋼鐵、氧化鎂、空氣
B、氮?dú)狻⒀鯕、牛?/span>
C、銅、冰水、礦泉水
D、焊錫、氯酸鉀、果汁
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,混合物由多種物質(zhì)組成.
解答:解:A、鋼鐵是鐵的合金、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì),都屬于混合物;氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;
B、氮?dú)、氧氣由一元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),牛奶中含有蛋白質(zhì)、水等屬于混合物;
C、銅是由銅元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),冰水是一種物質(zhì)--水,是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;
D、焊錫是合金、果汁中含有水和多種有機(jī)物,都屬于混合物;氯酸鉀是由鉀元素、氯元素和氧元素組成的純凈物,屬于化合物,但是不屬于氧化物.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):判斷物質(zhì)屬于純凈物或混合物時(shí),只要判斷組成物質(zhì)的種類即可;
判斷物質(zhì)屬于單質(zhì)或化合物或氧化物時(shí),既要判斷物質(zhì)的種類,又要判斷物質(zhì)的元素組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)測(cè)稀硫酸的pH時(shí),先用水潤濕pH試紙,再測(cè)溶液的pH,結(jié)果將
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)做硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底放有少量水(溶有氫氧化鈉),其作用是
 

(3)除去碳酸鈣中的氯化鈣,可選用的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.如果患者按說明服用,則每天補(bǔ)充的鈣元素質(zhì)量是
 
胃酸過多,可以用此鈣片緩解,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)能用同一原理進(jìn)行解釋的是( 。
A、在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色
B、氧化鐵和氧化銅都能與稀鹽酸反應(yīng)
C、濃鹽酸和濃硫酸在空氣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小
D、濃硫酸和生石灰放入水中都能使水的溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法,正確的是( 。
A、除去CO2中的CO:點(diǎn)燃混合氣體
B、除去NaOH固體中混有的Ca(OH)2:通入過量CO2,過濾、洗滌、干燥
C、除去鐵粉中的少量銅粉:加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,過濾
D、除去MnO2粉末中少量的KCl:溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)2A+B=2C中,3.2g A完全反應(yīng)生成4g C,又知B的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A、28B、64C、44D、80

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
B、化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化
C、化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱反應(yīng)
D、在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氧化銅四種物質(zhì),下列說法正確的是( 。
A、都含有氧分子
B、都含有氧元素
C、都是化合物
D、都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是( 。
A、10g水與10g酒精混合,得到20g液體,這個(gè)過程符合質(zhì)量守恒定律
B、8g氫氣與8g氧氣混合反應(yīng)僅得9g水,但這個(gè)過程符合質(zhì)量守恒定律
C、把10g雙氧水放在錐形瓶中得到的水和氧氣的質(zhì)量一定等于10g
D、所有的變化都符合質(zhì)量守恒定律

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