【題目】圖中的A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已省略)。其中B、C是由相同元素組成的無色液體,且B具有殺菌消毒作用,E、G是黑色固體, I是紅色金屬單質(zhì)。反應(yīng)④是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)。已知一氧化碳能和金屬氧化物反應(yīng),生成二氧化碳和對應(yīng)的金屬單質(zhì)。請回答下列問題:
(1)請寫出物質(zhì)的化學(xué)式。D: ,F(xiàn): ,I: 。
(2)A物質(zhì)的作用是 。
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①: ;反應(yīng)②: 。
【答案】(1)O2 ,CO2 ,Cu(2)催化作用
(3)+↑;+
【解析】
試題分析:B、C是由相同元素組成的無色液體,且B具有殺菌消毒作用,故B是過氧化氫,C是水;I是紅色金屬單質(zhì),那么I是銅;反應(yīng)④是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng),故是光合作用,光合作用是二氧化碳和水作用生成有機物和氧氣,故H是二氧化碳;過氧化氫分解生成水和氧氣,故D是氧氣;F和G反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,G是黑色固體,故G是氧化銅,那么F是一氧化碳,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;碳在氧氣不充足時燃燒生成一氧化碳,即E是碳;過氧化氫常溫下分解的很慢,故A是催化劑,可能是二氧化錳。把推斷出的物質(zhì)代入,推斷正確。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
(1)燈泡里放極少量的紅磷來延長白熾燈泡的使用壽命 .
(2)紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅 .
(3)不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在除雜質(zhì)的操作中,為了將雜質(zhì)完全去除,通常需加入過量的除雜試劑。為了除去NaCl樣品中混有少量的Na2SO4和MgCl2,某校化學(xué)課外活動小組設(shè)計了提純NaCl的流程圖:
(1)加入過量的氫氧化鈉可除去的陽離子 (寫離子符號),寫出①的化學(xué)方程式 。
(2)試劑X的化學(xué)式為 。
(3)試劑Y的化學(xué)式是 ,它的作用是 。
(4)操作Ⅱ的名稱是 ,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一種玻璃儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末A,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進行實驗,實驗方案設(shè)計如下:
(1)A中一定含有 ,一定不含 。
(2)若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,則A中還含有 。若取消實驗④,將③中的試劑換為 ,也可得出相同結(jié)論。
(3)寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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【題目】【2016年湖南省郴州市】小林從冰箱里拿出冰凍的飲料,用干布擦凈瓶外壁的水,放置于桌面片刻,發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠,這說明空氣中有( )
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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【題目】【2016年四川省達州市】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,銅粉與氧氣加熱生成黑色粉末氧化銅
B.灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味
C.銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)混合加熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.淀粉遇堿變藍色
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【題目】尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH2)2,則
(1)在尿素的組成成分中氮與氫的質(zhì)量比為 ;
(2)60kg的尿素中氮元素的質(zhì)量是 千克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 .P點所表示的含義為 .
(2)t℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有 .
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種? .寫出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的方程式: .
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