【題目】下列圖象不能正確反映其變化過程的是( 。
A.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 | B.將水通電電解一段時間 | C.向一定質量的過 氧化氫的水溶液中 加入二氧化錳 | D.向一定質量的氧 化鐵中通入一氧化 碳氣體并持續(xù)高溫 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗事實的解釋正確的是( 。
選項 | 實驗事實 | 解釋 |
A | 酒精溶液不能導電 | 溶液中沒有自由移動的粒子 |
B | 甲烷燃燒生成和 | 甲烷中含有C、H、O元素 |
C | 水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大 | 分子間隔變大 |
D | 金剛石、石墨的物理性質差異較大 | 構成它們的微粒種類不同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(一)氣體制。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①______ ②______
(2)寫出在實驗室中制取CO2氣體的化學方程式______,應選擇的制取裝置為______,若要求收集到干燥的CO2氣體,還應該增加的裝置為______。(填置序號)
(3)用鋅粒與稀硫酸反應制取H2,可以選用與制CO2相同的發(fā)生裝置,可見制取氣體時選擇發(fā)生裝置應考慮的因素為______和______。
(二)驗證二氧化碳的性質
利用下圖裝置,驗證CO2的性質。回答下列問題:
(4)甲中使石蕊變紅的物質是______。(填化學式)
(5)乙中反應的化學方程式是______。
(6)丙中蠟燭由下而上依次熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有______的物理性質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與b的溶解度曲線相交于P點。據圖回答。
(1)P點的含義是______;
(2)t3℃時,20ga物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成70g溶液嗎?______(填寫“能”或“不能”);
(3)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是______(填寫物質序號);
(4)將t1℃時,a、c兩種物質飽和溶液的溫度升高到t3℃時,兩種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是______(a<c或a=c或a>c)
(5)圖中陰影部分相對于a、c的溶液來說,分別代表______狀態(tài)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關注的熱點。請根據所學化學知識回答下列問題:
(1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、_________。
(2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會更充分,原因是_____________。
(3)化石搬料的燃燒會引發(fā)許多環(huán)境問題。如燃燒產生的二氧化碳氣體在空氣中含量增多會導致________。請你從減少二氧化碳產生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施____________。
(4)科學家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉化為有用的物質,如采用“組合轉化”,技術,將二氧化碳轉化為化工原料乙烯(化學式為C2H4),其反應的微觀過程如下圖所示:
請寫出此反應的化學方程式______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】神奇陶鋁新材料已經用于天宮一號二號、量子衛(wèi)星等關鍵部件,鋁元素的相關信息如圖。下列有關鋁的說法正確的是_____。
A.元素符號是Al
B.相對原子質量為26.98g
C.屬于非金屬元素
D.原子的核外電子數(shù)是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵鍋做炊具主要利用鐵的______性;鐵鍋易生銹,家中防止鐵鍋生銹可采用的方法是______將一定量的鐵粉加入到、和的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產生,則濾出的固體中一定含有______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法不正確的是( )
A. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣
C. NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體
D. 直玻璃管內粉末由黑色變成紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2006年22)A、B、C、D、E為初中化學常見的物質,其中A、C為金屬單質,E為非金屬單質,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:
(1)反應①反應的化學方程式______;
(2)寫出物質E和B在加熱條件下反應的化學方程式______;
(3)如圖轉化中產生無色氣體E的原因是______。
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