用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下面用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系：

B. 地殼中部分元素的含量關(guān)系：

C. 金屬之間活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系：

D. 生活中常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿度關(guān)系：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)驗(yàn)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法不正確的是

A. A導(dǎo)管連接供氧鋼瓶

B. A導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管

C. 該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

D. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于過(guò)濾操作敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣

B. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

C. 玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊

D. 濾紙若未與漏斗內(nèi)壁緊貼，會(huì)使得濾液仍渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考四模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶未蓋好蓋子的氫氧化鈉固體，為了探究此氧氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

（知識(shí)回顧）氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________．

（假設(shè)猜想）假設(shè)一：氧氧化鈉沒(méi)有變質(zhì) 假設(shè)二：氫氧化鈉變質(zhì)了

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了多種方法進(jìn)行驗(yàn)證．

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法一

取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加酚酞試液

溶液變紅色

樣品變質(zhì)了

方法二

取該樣品少量于試管里，加入足量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

樣品變質(zhì)了

方法三

取該樣口少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再加入足量的氯化鈣溶液

溶液變渾濁

樣品變質(zhì)了

（得出結(jié)論）氫氧化鈉變質(zhì)了

（討論交流）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為只有方法____________的探究過(guò)程是嚴(yán)密的．另外兩種方法探究過(guò)程出錯(cuò)的原因是____________（任選一種方法進(jìn)行解釋）．

（拓展遷移）

（1）同學(xué)們繼續(xù)研究氫氧化鈉固體是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)，過(guò)程如下：

A溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)__________；現(xiàn)象B是__________．

（2）為了將部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)除去，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：取固體加水溶解，向溶液中加入適量的_____________溶液，過(guò)濾后蒸發(fā)，即可得到純凈的氫氧化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．對(duì)保護(hù)金屬資源的認(rèn)識(shí)

B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕

②對(duì)金屬礦產(chǎn)應(yīng)認(rèn)真規(guī)劃，合理開(kāi)采

③自行車的支架噴油漆防銹

①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

C．對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)

D．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

①含磷洗滌劑的大量使用造成了“赤潮”

②含碳燃料的大量使用加劇了“溫室效應(yīng)”

③塑料制品的大量隨意丟棄造成了“白色污染”

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌

②區(qū)分氧氣和二氧化碳，用看顏色、聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

為除去CaCl2溶液中的HCl，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中的反應(yīng)方程式為_(kāi)____________．

（2）操作a需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________．

（3）為檢驗(yàn)所得溶液的pH，具體操作方法為：將pH試紙放在干燥玻璃片上，___________，即可測(cè)得溶液pH．

（4）為檢驗(yàn)所得溶液中是否還有HCl，可選下列試劑中的______（填字母）．

A．硝酸銀溶液 B．碳酸鈉溶液 C．鎂粉 D．氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考五�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

編號(hào)

A

B

C

D

設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究蠟燭中含有氫元素

探究可燃物燃燒條件

探究鐵生銹與氧氣有關(guān)

探究質(zhì)量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2017屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)好化學(xué)，能幫助我們更好的生活．下列說(shuō)法中合理的是（）

A. 爆炸有一定的危險(xiǎn)性，爆炸都是化學(xué)變化

B. 空氣對(duì)人類至關(guān)重要，其中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)占21%

C. 硬水有害，工業(yè)上常采用煮沸的方法將其軟化

D. 因缺鈣會(huì)患佝僂病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市六校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)如右所示。按照說(shuō)明書(shū)服用的人每天最多能從藥品中吸收的鈣元素的質(zhì)量是

A. 0.60g B. 0.18g C. 0.36g D. 1.20g

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同步練習(xí)冊(cè)答案