17．用N、H、O、Na四種元素寫出符合下列條件的化學式：
（1）酸HNO3（2）兩種堿NH3•H2O、NaOH  （3）金屬氧化物Na2O
（4）兩種鹽NH4NO3、NaNO3 （5）一種非金屬氧化物H2O或H2O2或NO2．

分析 根據(jù)提供的元素以及題干要求結合酸、堿、氧化物、鹽的概念來分析解答．

解答 解：（1）酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素硝酸符合要求，化學式是HNO3．故填：HNO3．
（2）堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的元素、氨水、氫氧化鈉屬于堿，其化學式為：NH3•H2O、NaOH．故填：NH3•H2O；NaOH；
（3）氧化鈉是由金屬元素鈉元素與氧元素兩種氧元素組成的化合物，屬于金屬氧化物，故填：Na2O；
（4）鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，根據(jù)提供的元素硝酸銨和硝酸鈉屬于鹽，故填：NH4NO3；NaNO3；
（5）水、過氧化氫、二氧化氮等是由非金屬元素與氧元素兩種元素組成的化合物，屬于非金屬氧化物，故填：H2O或H2O2或NO2（答案合理即可）．

點評 本題難度不大，掌握氧化物、酸、堿、鹽的概念與化學式的書寫方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．發(fā)令槍產(chǎn)生的白煙主要是B
A．二氧化碳  B．五氧化二磷  C．二氧化硫  D．水蒸氣
其變化文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{撞擊}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是（　�。�
A．2Mg表示2個鎂元素B．如圖表示核外電子數(shù)為2個
C．Zn2+ 表示Zn的化合價為+2價D．2CO 表示2個一氧化碳分子

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列有關反應：2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+CO2↑的說法中，正確的是（　�。�
A．CuO→Cu 的反應是還原反應
B．C→CO2的反應是氧化反應
C．該反應說明碳有氧化性，可用于冶金工業(yè)
D．該反應中碳的化合價由0價升高到+4價

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．將氯化鈉的飽和溶液，在不改變溫度的條件下蒸發(fā)水分，下列說法正確的是（　�。�
A．溶質的溶解度減小
B．溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．溶液的溶質質量分數(shù)增大
D．原溶液中溶質和溶劑按一定比例減少

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖為速力菲補血劑的說明書．

（1）蔗糖（C12H22O6）在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖（C6H12O6 ），則1分子蔗糖完全與水作用可得2分子葡萄糖．
（2）琥珀酸亞鐵的相對分子質量為172，成人每日1片速力菲，每日的補鐵量為0.033g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)代人正進入以“室內(nèi)空氣污染”為標志的第三個污染時期．以下不屬于室內(nèi)空氣污染的是（　�。�
A．烹飪時產(chǎn)生的油煙
B．二氧化碳含量過高造成的溫室效應
C．石才釋放出的有害放射性氣體
D．劣質黏合劑釋放出的甲醛等有害物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．乙醇可替代石油燃料．利用纖維素酶和酵母菌等可將纖維素轉化成乙醇．其轉化機理為：

纖維素+水$\stackrel{纖維素酶}{→}$葡萄糖$\stackrel{酵母菌發(fā)酵}{→}$乙醇
某研究小組為探究某種纖維素酶能否耐受80℃高溫，進行了以下研究：
【查閱資料】
（1）上述轉化過程需要用到某種“緩沖液”，以維持一定的pH；
（2）斐林試劑遇纖維素呈藍色，葡萄糖與斐林試劑作用可產(chǎn)生磚紅色沉淀．
【設計實驗】
步驟一：取兩支同樣的試管，在試管1中加入2毫升用緩沖液當溶劑配制的纖維素酶溶液，在試管2中加入等量的緩沖液．
步驟二：將兩試管置于80℃水浴中保溫，時間為30分鐘．
步驟三：在試管1和試管2中分別加入適量纖維素液，然后同時置于60℃（纖維素酶的最適溫度）的水浴中保溫，時間為10分鐘．
步驟四：在試管1和試管2中分別加入適量斐林試劑，觀察實驗現(xiàn)象．
請回答下列問題：
（1）補充完成上述實驗步驟：步驟一：在試管2中加入等量的緩沖液． 步驟二：80℃水浴中保溫．
（2）上述實驗步驟均正確，當觀察到試管1內(nèi)有磚紅色沉淀產(chǎn)生，試管2內(nèi)呈藍色，則表明該纖維素酶能耐受80℃高溫．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型（化合、分解）．
（1）軍事上點燃鎂粉作照明彈：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂，（化合）反應；
（2）高錳酸鉀受熱分解：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，（分解）反應；
（3）白熾燈內(nèi)放少量紅磷，可以防止燈絲氧化，其化學原理是：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，（化合）反應．

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